Penerapan Model Pembelajaran PAKEM untuk Meningkatkan Prestasi Belajar PAI Peserta Didik SMPN Satu Atap Terasa Kecamatan Sinjai Barat Kabupaten Sinjai
Total View This Week1

Institusion

Universitas Islam Negeri Alauddin

Author

Subject

371.3 Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar 

Datestamp

2018-04-19 04:47:04 

Abstract :
Hasil penelitian meunjukkan bahwa 1) Prestasi belajar peserta didik di SMPN Satu Atap Terasa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam sebelum diterapkan model pembelajaran PAKEM, berada pada kategori “sedang” dengan nilai persentase sebesar 68,57%. 2) Prestasi belajar peserta didik di SMPN Satu Atap Terasa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam setelah diterapkan model pembelajaran PAKEM, mengalami peningkatan dengan Prestasi peserta didik berada pada kategori“sedang” dengan nilai persentase sebesar 71,43%. Dan3) Penerapan model pembelajaran PAKEM efektif meningkatkan Prestasi belajar peserta didik di SMPN Satu Atap Terasa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dengan nilai signifikan yang ditetapkan 0,05<0,000, hal ini menandakan bahwa adanya pengaruh yang signifikan antara yang diajar menggunakan model PAKEM dengan yang tidak diajar menggunakan model PAKEM, sehingga dapat disimpulkan bahwa model PAKEM efektif digunakan.