Penerapan Pendekatan Behavioral Operant Conditioning pada Pembelajaran PAI di SMA Negeri 3 Gowa
Total View This Week1

Institusion

Universitas Islam Negeri Alauddin

Author

Subject

371.3 Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar 

Datestamp

2018-05-02 01:18:46 

Abstract :
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pendekatan behavioral operant conditioning pada pembelajaran PAI di SMA Negeri 3 Gowa sudah berjalan dengan baik karena guru PAI telah membuat perencanaan pembelajaran RPP, melaksanakan pembelajaran sesuai RPP dan melakukan evaluasi kepada siswa pada setiap sub-sub pokok materi yang tidak terlepas dari pemberian penguatan positif dan negatif, meskipun terkadang pada pelaksnaan pembelajaran kurang sesuai dengan RPP yang telah dibuat oleh guru PAI. Selain itu, setelah menerapkan pendekatan behavioral operant conditioning pada pembelajaran PAI di SMA Negeri 3 Gowa guru juga memperoleh kelebihan dan kekurangan pendekatan behavioral operant conditioning. Kelebihan yang diperoleh yaitu siswa lebih semangat dan berlomba-lomba dalam mengikuti proses belajar mengajar, dapat merubah perilaku siswa menjadi lebih baik dan siswa termotivasi agar dapat belajar lebih giat. Sedangkan kekurangannya yaitu ada siswa yang merasa iri kepada siswa yang berprestasi dan perilaku siswa semakin membangkan.