Hubungan Antara Fasilitas, Lingkungan, dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VIII MTs. Madani Alauddin Pao-pao Kabupaten Gowa
Total View This Week1
Total View This Week1
Institusion
Universitas Islam Negeri Alauddin
Author
Subject
155.25 Perkembangan Kepribadian, Perkembangan Karakter
Datestamp
2018-12-05 01:35:14
Abstract :
Fasilitas adalah suatu sarana dan prasarana yang dapat membantu dalam kelancaran proses pembelajaran, sedangkan lingkungan merupakan suatu keadaan atau tempat yang turut mempengaruhi hasil belajar. Dan motivasi belajar adalah keinginan untuk belajar yang dimiliki seorang peserta didik baik itu berasal dari dalam diri maupun dari luar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat gambaran fasilitas, lingkungan, dan motivasi belajar terhadap hasil belajar peserta didik kelas VIII MTs. Madani Alauddin Pao-pao Kabupaten Gowa, dan untuk melihat adanya hubungan antara fasilitas, lingkungan, dan motivasi belajar terhadap hasil belajar peserta didik kelas VIII MTs. Madani Alauddin Pao-pao Kabupaten Gowa. Jenis penelitian yang digunakan adalah korelasional. Populasi dari penelitian tersebut adalah seluruh peserta didik kelas VIII MTs. Madani Alauddin Pao-pao Kabupaten Gowa yang berjumlah 50 peserta didik dengan sampel yaitu kelas VIIIA MTs. Madani Alauddin Pao-pao Kabupaten Gowa yang berjumlah 25 peserta didik yang diambil secara Simple Random Sampling. Instrumen penelitian yang digunakan dalam pengumpulan data adalah angket dan dokumentasi dalam bentuk nilai rapor. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan analisis inferensial. Hasil penelitian menunjukkan gambaran mengenai fasilitas, lingkungan, dan motivasi belajar cukup menunjang hasil belajar peserta didik. Berdasarkan hasil analisis inferensial diperoleh Fhitung 7,05, lebih besar daripada Ftabel 3,42 Ho ditolak dan Ha diterima. Jadi terdapat hubungan yang signifikan antara fasilitas, lingkungan, dan motivasi belajar dengan hasil belajar peserta didik kelas VIII MTs. Madani Alauddin Pao-pao Kabupaten Gowa.
Fasilitas adalah suatu sarana dan prasarana yang dapat membantu dalam kelancaran proses pembelajaran, sedangkan lingkungan merupakan suatu keadaan atau tempat yang turut mempengaruhi hasil belajar. Dan motivasi belajar adalah keinginan untuk belajar yang dimiliki seorang peserta didik baik itu berasal dari dalam diri maupun dari luar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat gambaran fasilitas, lingkungan, dan motivasi belajar terhadap hasil belajar peserta didik kelas VIII MTs. Madani Alauddin Pao-pao Kabupaten Gowa, dan untuk melihat adanya hubungan antara fasilitas, lingkungan, dan motivasi belajar terhadap hasil belajar peserta didik kelas VIII MTs. Madani Alauddin Pao-pao Kabupaten Gowa. Jenis penelitian yang digunakan adalah korelasional. Populasi dari penelitian tersebut adalah seluruh peserta didik kelas VIII MTs. Madani Alauddin Pao-pao Kabupaten Gowa yang berjumlah 50 peserta didik dengan sampel yaitu kelas VIIIA MTs. Madani Alauddin Pao-pao Kabupaten Gowa yang berjumlah 25 peserta didik yang diambil secara Simple Random Sampling. Instrumen penelitian yang digunakan dalam pengumpulan data adalah angket dan dokumentasi dalam bentuk nilai rapor. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan analisis inferensial. Hasil penelitian menunjukkan gambaran mengenai fasilitas, lingkungan, dan motivasi belajar cukup menunjang hasil belajar peserta didik. Berdasarkan hasil analisis inferensial diperoleh Fhitung 7,05, lebih besar daripada Ftabel 3,42 Ho ditolak dan Ha diterima. Jadi terdapat hubungan yang signifikan antara fasilitas, lingkungan, dan motivasi belajar dengan hasil belajar peserta didik kelas VIII MTs. Madani Alauddin Pao-pao Kabupaten Gowa.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
