Penerapan Strategi Pembelajaran Kerja Kelompok Kecil Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Aqidah Akhlak Siswa MI Romang Lompoa Kabupaten Takalar
Total View This Week1
Total View This Week1
Institusion
Universitas Islam Negeri Alauddin
Author
Subject
371.3 Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar
Datestamp
2018-05-24 01:05:24
Abstract :
Kesimpulan Hasil Penelitian : Bahwa terjadi peningkatan hasil belajar Aqidah Akhlak peserta didik kelas IV MI Romang Lompoa Kabupaten Takalar yang terlihat dari peningkatan ketuntasan belajar Belajar Aqidah Akhlak peserta didik dari 46,88% menjadi 78,12%. Hal ini menunjukkan bahwa ketuntasan belajar peserta didik kelas IV MI Romang Lompoa Kabupaten Takalar meningkat sebesar 31,24 %, serta ratarata hasil belajarsiklus I sebesar 70,31 dan pada siklus II sebesar 79,40.Ini berarti terjadi peningkatan rata-rata hasil belajar Aqidah Akhlak sebesar 9,09 dari siklus I ke Siklus II.
Kesimpulan Hasil Penelitian : Bahwa terjadi peningkatan hasil belajar Aqidah Akhlak peserta didik kelas IV MI Romang Lompoa Kabupaten Takalar yang terlihat dari peningkatan ketuntasan belajar Belajar Aqidah Akhlak peserta didik dari 46,88% menjadi 78,12%. Hal ini menunjukkan bahwa ketuntasan belajar peserta didik kelas IV MI Romang Lompoa Kabupaten Takalar meningkat sebesar 31,24 %, serta ratarata hasil belajarsiklus I sebesar 70,31 dan pada siklus II sebesar 79,40.Ini berarti terjadi peningkatan rata-rata hasil belajar Aqidah Akhlak sebesar 9,09 dari siklus I ke Siklus II.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
