Efektivitas Pembelajaran Pakem melalui Pendekatan Tematik dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siwa Kelas III MI Al-Abrar Makassar
Total View This Week1
Total View This Week1
Institusion
Universitas Islam Negeri Alauddin
Author
Subject
700 Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
Datestamp
2018-12-06 02:31:06
Abstract :
Dari data dan pembahasan diketahui bahwa melalui pembelajaran PAKEM dalam Pendekatan tematik, terjadi perubahan hasil belajar siswa. Adapun hasil belajar Siswa Kelas IIIA MI Al-Abrar Makassar sebelum menggunakan pembelajaran PAKEM berada pada kategori sangat rendah dengan nilai rata-rata 24,43 dan hasil belajar siswa Kelas IIIA MI Al-Abrar setelah menggunakan pembelajaran PAKEM meningkat dengan nilai rata-rata 77,14 sehingga berada pada kategori tinggi. Hasil analisis statistik inferensial regresi dan SPSS diperoleh thitung = 40,831 lebih besar dari Ftabel = 2,74. Sehingga penggunaan pembelajaran PAKEM efektif terhadap hasil belajar siswa kelas IIIA MI Al-Abrar Makassar.
Dari data dan pembahasan diketahui bahwa melalui pembelajaran PAKEM dalam Pendekatan tematik, terjadi perubahan hasil belajar siswa. Adapun hasil belajar Siswa Kelas IIIA MI Al-Abrar Makassar sebelum menggunakan pembelajaran PAKEM berada pada kategori sangat rendah dengan nilai rata-rata 24,43 dan hasil belajar siswa Kelas IIIA MI Al-Abrar setelah menggunakan pembelajaran PAKEM meningkat dengan nilai rata-rata 77,14 sehingga berada pada kategori tinggi. Hasil analisis statistik inferensial regresi dan SPSS diperoleh thitung = 40,831 lebih besar dari Ftabel = 2,74. Sehingga penggunaan pembelajaran PAKEM efektif terhadap hasil belajar siswa kelas IIIA MI Al-Abrar Makassar.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
