Pengaruh Kreativitas Guru Pendidikan Agama Islam Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Di SD. Inpres Peo Kec. Parangloe Kab. Gowa
Total View This Week10

Institusion

Universitas Islam Negeri Alauddin

Author

Subject

371.12 Kualifikasi dan Profesionalitas Guru 

Datestamp

2018-12-06 05:39:30 

Abstract :
Berdasarkan hasil analisis statistik deskriptif diperoleh skor rata-rata kreativitas guru adalah 39 terletak pada interval 36-39, hasil ini berada pada kategori sedang. Sedangkan skor rata-rata hasil belajar peserta didik adalah 77 terletak pada interval 76-79, hasil ini berada pada kategori sedang. Sedangkan hasil analisis pada pegujian statistik regresi sederhana, yaitu uji t, diperoleh hasil uji hipotesis bahwa bahwa =2,581 = 2,069. > (2,581>2,069)maka ditolak diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kreativitas guru pendidikan agama Islam berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar peserta didik di SD. Inpres Peo Kec. Parangloe Kab. Gowa. Kesimpulan dari penelitian menunjukkan bahwa hipotesis diterima. Nilai R square = 0,105 diperoleh indeks sumbangan pengaruh kreativitas guru (x) terhadap hasil belajar (y) sebesar 10,5 selebihnya sebanyak 89,5 dipengaruhi oleh faktor lain seperti minat belajar, motivasi, intelegensi, lingkungan keluarga, dll. Maka dari itu kreativitas guru merupakan salah satu faktor yang berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar peserta didik di SD. Inpres Peo Kec. Parangloe Kab. Gowa. Semakin kreativitas guru maka semakin tinggi hasil belajar peserta didik dan sebaliknya semakin tidak rendah tingkat kreativitas guru maka semakin r