Pengembangan E-learning berbasis website
bernuansa maritime pada materi sistem persamaan linear dua variabel kelas VIII SMP
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
Hot Parulian, Tondang
Linda, Rosmery
Rezky, Ramadhona
Linda, Rosmery
Rezky, Ramadhona
Subject
371.3 Methods of Instruction and Study/Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar
Datestamp
2021-07-25 02:40:49
Abstract :
Penelitian ini bertujuan menghasilkan E-learning berbasis website bernuansa maritime yang layak digunakan untuk kegiatan belajar siswa kelas VIII di SMPN 14 Satu Atap Tanjungpinang. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan R&D (research and development) model pengembangan yang digunakan peneliti mengacu pada model pengembangan Plomp. Pengembangan elearning berbasis website bernuansa maritim dilakukan dengan beberapa fase, yaitu: fase investigasi awal, yang terdiri dari (analisis siswa, analisis kurikulum dan analisis materi), fase desain yang terdiri dari (desain awal website dan desain instrumen), fase realisasi yang terdiri dari (uji validasi dari ahli media dan ahli materi), dan fase tes, evaluasi dan revisi yang terdiri dari (uji praktikalitas dari guru). Data dianalisis dengan teknik analisis deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian pengembangan e-learning berbasis website diketahui bahwa hasil validasi ahli materi menunjukkan bahwa materi yang dikembangkan ?sangat valid? dengan ratarata persentase 85,9% dan hasil validasi ahli media termasuk kategori ?sangat valid? dengan rata-rata skor persentase 81.1%. Hasil praktikalitas ?sangat praktis? dengan persentase sebesar 93.55%. Dari data yang diperoleh maka e-learning berbasis website bernuansa maritim dikategorikan sangat valid dan sangat praktis digunakan dalam kegiatan pembelajaran pada materi sistem persamaan linear dua variabel (SPLDV) kelas VIII di SMPN 14 Satu Atap Tanjungpinang
Penelitian ini bertujuan menghasilkan E-learning berbasis website bernuansa maritime yang layak digunakan untuk kegiatan belajar siswa kelas VIII di SMPN 14 Satu Atap Tanjungpinang. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan R&D (research and development) model pengembangan yang digunakan peneliti mengacu pada model pengembangan Plomp. Pengembangan elearning berbasis website bernuansa maritim dilakukan dengan beberapa fase, yaitu: fase investigasi awal, yang terdiri dari (analisis siswa, analisis kurikulum dan analisis materi), fase desain yang terdiri dari (desain awal website dan desain instrumen), fase realisasi yang terdiri dari (uji validasi dari ahli media dan ahli materi), dan fase tes, evaluasi dan revisi yang terdiri dari (uji praktikalitas dari guru). Data dianalisis dengan teknik analisis deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian pengembangan e-learning berbasis website diketahui bahwa hasil validasi ahli materi menunjukkan bahwa materi yang dikembangkan ?sangat valid? dengan ratarata persentase 85,9% dan hasil validasi ahli media termasuk kategori ?sangat valid? dengan rata-rata skor persentase 81.1%. Hasil praktikalitas ?sangat praktis? dengan persentase sebesar 93.55%. Dari data yang diperoleh maka e-learning berbasis website bernuansa maritim dikategorikan sangat valid dan sangat praktis digunakan dalam kegiatan pembelajaran pada materi sistem persamaan linear dua variabel (SPLDV) kelas VIII di SMPN 14 Satu Atap Tanjungpinang
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
