Pengembangan Mobile Learning Adobe Flash
Professional CS 6 Berbasis Android pada Materi Statistika SMP Kelas VIII
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
Jayanti, Natasya
Febrian, Febrian
Rezky, Ramadhona
Febrian, Febrian
Rezky, Ramadhona
Subject
005.3 Programs/Program
Datestamp
2021-07-25 03:38:50
Abstract :
Minimnya integrasi teknologi dalam pendidikan di era revolusi industri 4.0 sehingga pembelajaran cenderung konvensional. Akibat wabah penyakit Covid-19 pemerintah menetapkan pembelajaran tatap muka dialihkan menjadi pembelajaran jarak jauh/daring. Ma yoritas penggunaan Android dalam pendidikan juga masih minim. Penelitian ini merupakan jenis penelitian Research and Development (R&D). Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan pengembangan mobile learning Adobe Flash Professional CS 6 berbasis Android pada materi statistika SMP kelas VIII yang valid dan praktis bagi peserta didik. Pengumpulan data dalam penelitian dengan teknik angket dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan instrumen penelitian berupa lembar validasi ahli dan lembar angket respon peserta didik serta pendidik. Analisis data menggunakan perhitungan angka indeks untuk mengukur kevalidan mobile learning dan Method of Successive Interval (MSI) untuk mengukur kepraktisan mobile learning. Hasil keseluruhan validasi ahli oleh ahli IT, ahli materi dan ahli media memenuhi kriteria valid. Hasil angket respon peserta didik dan pendidik memenuhi kriteria praktis
Minimnya integrasi teknologi dalam pendidikan di era revolusi industri 4.0 sehingga pembelajaran cenderung konvensional. Akibat wabah penyakit Covid-19 pemerintah menetapkan pembelajaran tatap muka dialihkan menjadi pembelajaran jarak jauh/daring. Ma yoritas penggunaan Android dalam pendidikan juga masih minim. Penelitian ini merupakan jenis penelitian Research and Development (R&D). Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan pengembangan mobile learning Adobe Flash Professional CS 6 berbasis Android pada materi statistika SMP kelas VIII yang valid dan praktis bagi peserta didik. Pengumpulan data dalam penelitian dengan teknik angket dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan instrumen penelitian berupa lembar validasi ahli dan lembar angket respon peserta didik serta pendidik. Analisis data menggunakan perhitungan angka indeks untuk mengukur kevalidan mobile learning dan Method of Successive Interval (MSI) untuk mengukur kepraktisan mobile learning. Hasil keseluruhan validasi ahli oleh ahli IT, ahli materi dan ahli media memenuhi kriteria valid. Hasil angket respon peserta didik dan pendidik memenuhi kriteria praktis
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
