Pengembangan E-comic Berbantuan Masalah Kontekstual Sebagai Media Pembelajaran pada Materi Perbandingan Trigonometri Kelas X SMA
Total View This Week0

Institusion

Universitas Maritim Raja Ali Haji

Author

Onlyta, Nadeak
Nur, Izzati
Linda, Rosmery

Subject

371.36 Project Methods/Metode Pengajaran Tertentu, Metode Pembelajaran Tertentu 

Datestamp

2021-07-25 09:11:11 

Abstract :
Teknologi yang semakin berkembang saat ini sehingga masuknya era revolusi 4.0. Hal ini berpengaruh juga kedalam dunia pendidikan yaitu kemudahan dalam pada bidang pendidikan. sehingga pembelajaran dapat lebih mudah diperoleh terutama dengan media pembelajaran. Dengan demikian, penelitian ini bertujuan untuk menggembangkan e-comic berbantuan masalah kontekstual sebagai media pembelajaran pada materi perbandingan trigonometri kelas X SMA dengan kriteria valid. Penelitian ini merupakan jenis pe nelitian dan pengembangan (R&D). Penelitian ini mengacu pada model pengembangan 4-D dengan 4 Tahapan yaitu define (pendefenisian), design (perancangan), development (pengembangan), dan disseminate (penyebaran). Data pada penelitian ini dikumpulkan menggunakan metode angket. Instrument penelitian ini menggunakan lembar validasi ahli materi, ahli media dan ahli bahasa. Cara menganalisis lembar validasi menggunakan MSR. Hasil yang diperoleh dari ahli materi 85,65% dengan kategori sangat valid, untuk ahli media memperoleh hasil 67,05% dengan katerogri valid, dan untuk ahli bahasa memperoleh hasil 75,71% dengan kategori valid. 

File :
OnlytaNadeak_160384202030_PendidikanMatematika - onlita nadeak.pdf