Profil Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas X Pada
Materi Perubahan Lingkungan di SMA Negeri 4 Tanjungpinang
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
Saskia, Putri
Nurul, Asikin
Trisna, Amelia
Nurul, Asikin
Trisna, Amelia
Subject
371.36 Project Methods/Metode Pengajaran Tertentu, Metode Pembelajaran Tertentu
Datestamp
2021-07-25 10:16:09
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil keterampilan berpikir kritis siswa kelas X SMA Negeri 4 Tanjungpinang pada materi perubahan lingkungan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 112 orang siswa kelas X MIPA pada semester genap Tahun Ajaran 2019/2020 di SMA Negeri 4 Tanjungpinang. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling. Dalam menentukan jumlah sampel, pada penelitian ini menggunakan tabel penentuan jumlah sampel dari Isaac dan Michael dengan taraf kesalahan 10%. Instrumen yang digunakan berupa soal essay sebanyak 15 butir soal. Indikator pada penelitian ini adalah lima indikator keterampilan berpikir kritis yaitu basic clarification (klarifikasi dasar) dengan capaian persentase sebesar 72%, membangun keterampilan dasar sebesar 76%, inference (menyimpulkan) sebesar 67%, advanced clarification (klarifikasi lebih lanjut) sebesar 72% dan strategies and tactics (strategi dan taktik) sebesar 77%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan berpikir kritis siswa kelas X SMA Negeri 4 Tanjungpinang berada pada kategori kritis dan indikator strategies and tactics (strategi dan taktik) merupakan indikator dengan persentase tertinggi yaitu 77% dan indikator menyimpulkan mendapat persentase terendah.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil keterampilan berpikir kritis siswa kelas X SMA Negeri 4 Tanjungpinang pada materi perubahan lingkungan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 112 orang siswa kelas X MIPA pada semester genap Tahun Ajaran 2019/2020 di SMA Negeri 4 Tanjungpinang. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling. Dalam menentukan jumlah sampel, pada penelitian ini menggunakan tabel penentuan jumlah sampel dari Isaac dan Michael dengan taraf kesalahan 10%. Instrumen yang digunakan berupa soal essay sebanyak 15 butir soal. Indikator pada penelitian ini adalah lima indikator keterampilan berpikir kritis yaitu basic clarification (klarifikasi dasar) dengan capaian persentase sebesar 72%, membangun keterampilan dasar sebesar 76%, inference (menyimpulkan) sebesar 67%, advanced clarification (klarifikasi lebih lanjut) sebesar 72% dan strategies and tactics (strategi dan taktik) sebesar 77%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan berpikir kritis siswa kelas X SMA Negeri 4 Tanjungpinang berada pada kategori kritis dan indikator strategies and tactics (strategi dan taktik) merupakan indikator dengan persentase tertinggi yaitu 77% dan indikator menyimpulkan mendapat persentase terendah.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
