Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa
Prodi Pendidikan Biologi Pada Sub Materi Membran
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
Anggun Yuli, Syahfitri
Nevrita, Nevrita
Erda, Muhartati
Nevrita, Nevrita
Erda, Muhartati
Subject
371.36 Project Methods/Metode Pengajaran Tertentu, Metode Pembelajaran Tertentu
Datestamp
2021-07-26 06:22:32
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis mahasiswa. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan menggunakan metode kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan di Program Studi Biologi FKIP Kampus UMRAH pada bulan Desember tahun 2020. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh kelas mahasiswa pendidikan biologi angkatan 2018 yang terdaftar pada semester ganjil tahun ajaran 2020/2021. Sebagai sampel diambil pada kelas 18 A dan 18 B yang berjumlah 57 mahasiswa. Pengumpulan data dilakukan dengan tes dalam bentuk soal essay sebanyak 15 butir yang keseluruhanya mencakup indikator berpikir kritis yaitu memberikan penjelasan sederhana, membangun keterampilan dasar, menyimpulkan, memberikan penjelasan lanjut dan mengatur strategi dan tartik. Dari analisis hasil test diperoleh hasil persentase mahasiswa dengan kemampuan menjawab soal berpikir kritis pada indikator memberikan penjelasan sederhana dengan capaian persentase 78, membangun keterampilan dasar sebesar 70, menyimpulkan sebesar 72, klarifikasi lebih lanjut sebesar 76 dan starategi dan tartik sebesar 68, dengan rata-rata nilai 73,88. Dari rata-rata nilai yang diperoleh menunjukan bahwa mahasiswa yang memiliki nilai rata-rata tersebut termasuk dalam kategori tinggi. Berdasarkan analisis data yang diperoleh dapat disimpulkan tingkat kemampuan berpikir kritis dari mahasiswa di kelas 18 A dan 18 B Program Studi Biologi FKIP Kampus UMRAH pada semester ganjil tahun ajaran 2020/2021 hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa keseluruhan mahasiswa angkatan 2018 memiliki kategori kritis
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis mahasiswa. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan menggunakan metode kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan di Program Studi Biologi FKIP Kampus UMRAH pada bulan Desember tahun 2020. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh kelas mahasiswa pendidikan biologi angkatan 2018 yang terdaftar pada semester ganjil tahun ajaran 2020/2021. Sebagai sampel diambil pada kelas 18 A dan 18 B yang berjumlah 57 mahasiswa. Pengumpulan data dilakukan dengan tes dalam bentuk soal essay sebanyak 15 butir yang keseluruhanya mencakup indikator berpikir kritis yaitu memberikan penjelasan sederhana, membangun keterampilan dasar, menyimpulkan, memberikan penjelasan lanjut dan mengatur strategi dan tartik. Dari analisis hasil test diperoleh hasil persentase mahasiswa dengan kemampuan menjawab soal berpikir kritis pada indikator memberikan penjelasan sederhana dengan capaian persentase 78, membangun keterampilan dasar sebesar 70, menyimpulkan sebesar 72, klarifikasi lebih lanjut sebesar 76 dan starategi dan tartik sebesar 68, dengan rata-rata nilai 73,88. Dari rata-rata nilai yang diperoleh menunjukan bahwa mahasiswa yang memiliki nilai rata-rata tersebut termasuk dalam kategori tinggi. Berdasarkan analisis data yang diperoleh dapat disimpulkan tingkat kemampuan berpikir kritis dari mahasiswa di kelas 18 A dan 18 B Program Studi Biologi FKIP Kampus UMRAH pada semester ganjil tahun ajaran 2020/2021 hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa keseluruhan mahasiswa angkatan 2018 memiliki kategori kritis
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
