Perbandingan Self Regulated Learning Pada Siswa SMP Dan Siswa SMA Dalam Mata Pelajaran Biologi
Total View This Week0

Institusion

Universitas Maritim Raja Ali Haji

Author

Dian Fitri, Astuti
Bony, Irawan
Nur Eka Kusuma, Hindrasti

Subject

371.3 Methods of Instruction and Study/Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar 

Datestamp

2021-07-26 06:34:11 

Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan self regulated learning pada siswa SMP dan siswa SMA dalam mata pelajaran Biologi dengan metode penelitian deskriptif komparatif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP dengan siswa kelas XI SMA. Alat ukur yang digunakan adalah instrumen self regulated learning yang terdiri dari 32 item. Analisis data menggunakan analisis t-test. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh bahwa hipotesis (H0) terdapat perbedaan self regulated learning yang signifikan pada siswa SMP dan siswa SMA dalam mata pelajaran biologi, yang diajukan dalam penelitian ini ditolak, yaitu tidak adanya perbedaan self regulated learning yang signifikan antara siswa SMP dan siswa SMA dalam mata pelajaran biologi. Dibuktikan dengan nilai koefisien perbedaan sebesar 0,52 dengan signifikansi (P>0,05). Dari nilai rata -rata diketahui siswa SMA memiliki self regulated learning lebih tinggi dengan nilai rata-rata 102,00 dibandingkan dengan siswa SMP dengan nilai rata -rata 101,48. Kemudian hasil perhitungan mean empirik diperoleh bahwa self regulated learning siswa SMP dan siswa SMA dalam mata pelajaran biologi berada pada kategori sedang. 

File :
Dian Fitri Astuti_160384205016_Pendidikan Biologi - 160384205016 Dian Fitri Astuti.pdf