Profil Media Pembelajaran Biologi Selama Covid-19
Di SMA Negeri Se-Kota Tanjungpinang
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
Leli Artina, Ginting
Nurul, Asikin
Nevrita, Nevrita
Nurul, Asikin
Nevrita, Nevrita
Subject
371.36 Project Methods/Metode Pengajaran Tertentu, Metode Pembelajaran Tertentu
Datestamp
2021-07-26 06:57:11
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketersediaan, penggunaan dan kesulitan yang dihadapi guru biologi selama covid-19 dalam pemanfaatan media pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriftif. Data penelitian diperoleh melalui instrumen angket, observasi dan pedoman wawancara. Angket untuk melihat penggunaan media pembelajaran, observasi dan pedoman wawancara digunakan untuk mengetahui ketersedian dan kesulitan yang dihadapi guru biologi selama covid-19 dalam pemanfaatan media pembelajaran. Data hasil wawancara dan observasi ketersedian media pembelajaran di SMAN A, SMAN B, SMAN C, SMAN D, SMAN E, SMAN F sudah memadai dan SMAN G kurang memadai. Berdasarkan hasil penelitian bahwa di SMAN Se-Kota Tanjungpinang penggunaan media pembelajaran keseluruhan rata-rata 85% kategori baik. Penggunaan media pembelajaran di SMAN A memiliki rata-rata 91% kategori baik sekali. Penggunaan media pembelajaran di SMAN B memiliki rata-rata 95% kategori baik sekali. Penggunaan media pembelajaran di SMAN C memiliki rata-rata 77% kategori baik. Penggunaan media pembelajaran di SMAN D memili rata-rata 86% kategori baik sekali. Penggunaan media pembelajaran di SMAN E memiliki ratarata 99% kategori baik sekali. Penggunaan media pembelajaran di SMAN F memiliki rata-rata 75 % kategori cukup dan penggunaan media pembelajaran di SMAN G memiliki rata-rata 75% kategori cukup. Data hasil wawancara kesulitan yang dihadapi guru biologi selama covid-19 dalam pemanfaatan media pembelajaran dari keseluruhan di kota Tanjungpinang memiliki kesulitan dalam membuat media, kurangnya efisiensi waktu dalam pembuatan media pembelajaran, kreatifitas dalam membuat media yang masih rendah, ketersedian media yang masih kurang memadai.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketersediaan, penggunaan dan kesulitan yang dihadapi guru biologi selama covid-19 dalam pemanfaatan media pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriftif. Data penelitian diperoleh melalui instrumen angket, observasi dan pedoman wawancara. Angket untuk melihat penggunaan media pembelajaran, observasi dan pedoman wawancara digunakan untuk mengetahui ketersedian dan kesulitan yang dihadapi guru biologi selama covid-19 dalam pemanfaatan media pembelajaran. Data hasil wawancara dan observasi ketersedian media pembelajaran di SMAN A, SMAN B, SMAN C, SMAN D, SMAN E, SMAN F sudah memadai dan SMAN G kurang memadai. Berdasarkan hasil penelitian bahwa di SMAN Se-Kota Tanjungpinang penggunaan media pembelajaran keseluruhan rata-rata 85% kategori baik. Penggunaan media pembelajaran di SMAN A memiliki rata-rata 91% kategori baik sekali. Penggunaan media pembelajaran di SMAN B memiliki rata-rata 95% kategori baik sekali. Penggunaan media pembelajaran di SMAN C memiliki rata-rata 77% kategori baik. Penggunaan media pembelajaran di SMAN D memili rata-rata 86% kategori baik sekali. Penggunaan media pembelajaran di SMAN E memiliki ratarata 99% kategori baik sekali. Penggunaan media pembelajaran di SMAN F memiliki rata-rata 75 % kategori cukup dan penggunaan media pembelajaran di SMAN G memiliki rata-rata 75% kategori cukup. Data hasil wawancara kesulitan yang dihadapi guru biologi selama covid-19 dalam pemanfaatan media pembelajaran dari keseluruhan di kota Tanjungpinang memiliki kesulitan dalam membuat media, kurangnya efisiensi waktu dalam pembuatan media pembelajaran, kreatifitas dalam membuat media yang masih rendah, ketersedian media yang masih kurang memadai.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
