Pengembangan Media Pembelajaran Video Stop
Motion Materi SIstem Pernapasan pada Kelas VIII SMP
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
Nadia Husna, Salamah
Nevrita, Nevrita
Nurul, Asikin
Nevrita, Nevrita
Nurul, Asikin
Subject
070.18 Documentary Films, Educational Films/Film Dokumenter, Film Pendidikan
Datestamp
2021-07-26 07:05:48
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran video stop motion materi sistem pernapasan pada kelas VIII SMP dan dalam mendeskripsikan kualitasnya ditinjau dari beberapa aspek yaitu; validitas, praktikalitas dan efektivitas. Penelitian ini merupakan peneltian dan pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model pengembangan 4D yang melalu beberapa tahapan yaitu tahap Define (pendefinisian awal media), Design (Perancangan Media), Develop (pengembangan media, penyusunan nstrumen pada validasi aspek materi dan media), dan Disseminate (penyebaran media pembelajaran). Media ini didesain dengan gambar menarik yang dibuat oleh peneliti sendiri serta alur video yang tidak membosankan, terdapat backsound dan audio yang menjelaskan materi sistem pernapasan pada media pembelajaran video stop motion. Materi sistem pernapasan yang terdapat pada video stop motion sesuai dengan fakta ilmiah dan konsep Ilmu Pengetahuan Alam. Berdasarkan hasil penelitian pengembangan diketahui bahwa penilaian validitas aspek media dalam kategori ?sangat valid? dan validitas aspek materi dalam kategori ?sangat valid?. Pada hasil uji praktikalitas dalam kategori ?sangat praktis? dan untuk hasil uji efektivitas ranah kognitif media dalam kategori ?efektif?, sedangkan efektivitas motivasi belajar siswa termasuk dalam kategori ?sangat efektif?. Maka dengan hasil tersebut maka media pembelajaran video stop motion materi sistem pernapasan dinyatakan valid, praktis dan efektif untuk digunakan siswa kelas VIII SMP
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran video stop motion materi sistem pernapasan pada kelas VIII SMP dan dalam mendeskripsikan kualitasnya ditinjau dari beberapa aspek yaitu; validitas, praktikalitas dan efektivitas. Penelitian ini merupakan peneltian dan pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model pengembangan 4D yang melalu beberapa tahapan yaitu tahap Define (pendefinisian awal media), Design (Perancangan Media), Develop (pengembangan media, penyusunan nstrumen pada validasi aspek materi dan media), dan Disseminate (penyebaran media pembelajaran). Media ini didesain dengan gambar menarik yang dibuat oleh peneliti sendiri serta alur video yang tidak membosankan, terdapat backsound dan audio yang menjelaskan materi sistem pernapasan pada media pembelajaran video stop motion. Materi sistem pernapasan yang terdapat pada video stop motion sesuai dengan fakta ilmiah dan konsep Ilmu Pengetahuan Alam. Berdasarkan hasil penelitian pengembangan diketahui bahwa penilaian validitas aspek media dalam kategori ?sangat valid? dan validitas aspek materi dalam kategori ?sangat valid?. Pada hasil uji praktikalitas dalam kategori ?sangat praktis? dan untuk hasil uji efektivitas ranah kognitif media dalam kategori ?efektif?, sedangkan efektivitas motivasi belajar siswa termasuk dalam kategori ?sangat efektif?. Maka dengan hasil tersebut maka media pembelajaran video stop motion materi sistem pernapasan dinyatakan valid, praktis dan efektif untuk digunakan siswa kelas VIII SMP
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
