Pengembangan Modul Elektronik Berbasis Quantum Teaching
pada Materi Hukum-Hukum Dasar Kimia untuk Siswa Kelas X SMAN 4
Tanjungpinang
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
Rusmayanti, Rusmayanti
Eka Putra, Ramdhani
Ardi Widhia, Sabekti
Eka Putra, Ramdhani
Ardi Widhia, Sabekti
Subject
371.36 Project Methods/Metode Pengajaran Tertentu, Metode Pembelajaran Tertentu
Datestamp
2021-07-27 06:45:36
Abstract :
Keterbatasan bahan ajar akan memberikan hasil yang kurang optimal dalam sebuah pembelajaran. Dengan kemajuan teknologi, modul pembelajaran dapat dikembangkan ke dalam bentuk elektronik dengan Quantum Teaching. Tujuan penelitian yaitu pengembangan modul elektronik berbasis Quantum Teaching pada Materi Hukum-Hukum Dasar Kimia untuk Siswa Kelas X SMAN 4 Tanjungpinang, dan mengetahui tanggapan guru serta respon. Penelitian ini termasuk jenis penelitian Reseacrh and Development (R&D) dan menggunakan design penelitian ADDIE (analyze, design, development, implementation, dan evaluation), subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas X IPA di SMA Negeri 4 Tanjungpinang. Instrumen penelitian yang digunakan berupa lembar pedoman wawancara dan angket. Penilaian kelayakan produk dilakukan oleh 1 ahli materi, 1ahli media dan 1 guru kimia. Hasil penelitian pengembangan modul elektronik berbasis Quantum Teaching pada Materi Hukum-Hukum Dasar Kimia untuk Siswa Kelas X SMAN 4 Tanjungpinang, layak digunakan sebagai bahan ajar. Ditinjau dari penilaian oleh validator yang menyatakan bahwa bahan ajar yang dikembangkan sudah baik. Selanjutnya, ditinjau dari tanggapan/penilaian guru kimia yang menyatakan sangat baik. Serta mendapatkan respon yang sangat baik dari siswa dengan persentase respon siswa sebesar 85%
Keterbatasan bahan ajar akan memberikan hasil yang kurang optimal dalam sebuah pembelajaran. Dengan kemajuan teknologi, modul pembelajaran dapat dikembangkan ke dalam bentuk elektronik dengan Quantum Teaching. Tujuan penelitian yaitu pengembangan modul elektronik berbasis Quantum Teaching pada Materi Hukum-Hukum Dasar Kimia untuk Siswa Kelas X SMAN 4 Tanjungpinang, dan mengetahui tanggapan guru serta respon. Penelitian ini termasuk jenis penelitian Reseacrh and Development (R&D) dan menggunakan design penelitian ADDIE (analyze, design, development, implementation, dan evaluation), subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas X IPA di SMA Negeri 4 Tanjungpinang. Instrumen penelitian yang digunakan berupa lembar pedoman wawancara dan angket. Penilaian kelayakan produk dilakukan oleh 1 ahli materi, 1ahli media dan 1 guru kimia. Hasil penelitian pengembangan modul elektronik berbasis Quantum Teaching pada Materi Hukum-Hukum Dasar Kimia untuk Siswa Kelas X SMAN 4 Tanjungpinang, layak digunakan sebagai bahan ajar. Ditinjau dari penilaian oleh validator yang menyatakan bahwa bahan ajar yang dikembangkan sudah baik. Selanjutnya, ditinjau dari tanggapan/penilaian guru kimia yang menyatakan sangat baik. Serta mendapatkan respon yang sangat baik dari siswa dengan persentase respon siswa sebesar 85%
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
