Pengembangan Modul dengan Pendekatan Kontekstual
pada Materi Matriks Kelas XI SMA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
Aulia, Fitriana
Linda, Rosmery
Rezky, Ramadhona
Linda, Rosmery
Rezky, Ramadhona
Subject
371.36 Project Methods/Metode Pengajaran Tertentu, Metode Pembelajaran Tertentu
Datestamp
2021-07-27 07:06:35
Abstract :
Penelitian ini di latarbelakangi oleh kurangnya dikembangkan modul kreatif yang membuat peserta didik mudah bosan dan membuat pembelajaran menjadi kurang efektif. Tujuan penelitian ini untuk menghasilkan bahan ajar berupa modul dengan pendekatan kontekstual pada materi matriks kelas XI SMA. Jenis penelitian ini adalah Research and Development yang mengacu pada model penelitian 4D (Define, Design, Development, Disseminate). Jenis data yang digunakan berupa data kuantitatif dan kualitatif yang diolah menggunakan msr (method of summated ratings). Instrumen yang digunakan berupa lembar penilaian teman sejawat dan lembar validasi oleh ahli. Setelah melakukan pengolahan data, maka diperoleh hasil validasi ahli materi dengan rata-rata 92,93 % dengan kategori sangat valid, validasi ahli media memperoleh rata-rata sebesar 71,08 % dengan kategori valid, dan validasi ahli bahasa memperoleh rata-rata sebesar 79,33 % dengan kategori valid. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa bahan ajar yang dikembangkan ini dinyatakan valid.
Penelitian ini di latarbelakangi oleh kurangnya dikembangkan modul kreatif yang membuat peserta didik mudah bosan dan membuat pembelajaran menjadi kurang efektif. Tujuan penelitian ini untuk menghasilkan bahan ajar berupa modul dengan pendekatan kontekstual pada materi matriks kelas XI SMA. Jenis penelitian ini adalah Research and Development yang mengacu pada model penelitian 4D (Define, Design, Development, Disseminate). Jenis data yang digunakan berupa data kuantitatif dan kualitatif yang diolah menggunakan msr (method of summated ratings). Instrumen yang digunakan berupa lembar penilaian teman sejawat dan lembar validasi oleh ahli. Setelah melakukan pengolahan data, maka diperoleh hasil validasi ahli materi dengan rata-rata 92,93 % dengan kategori sangat valid, validasi ahli media memperoleh rata-rata sebesar 71,08 % dengan kategori valid, dan validasi ahli bahasa memperoleh rata-rata sebesar 79,33 % dengan kategori valid. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa bahan ajar yang dikembangkan ini dinyatakan valid.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
