Penggunaan Multimedia Macromedia Flash
pada Materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel Untuk
Meningkatkan Minat Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Bintan
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
Muhammad, Hidayatullah
Alona, Dwinata
Febrian, Febrian
Alona, Dwinata
Febrian, Febrian
Subject
371.36 Project Methods/Metode Pengajaran Tertentu, Metode Pembelajaran Tertentu
Datestamp
2021-07-28 07:31:39
Abstract :
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan perubahan minat siswa dalam pembelajaran matematika dengan menggunakan multimedia macromedia flash pada materi sistem persamaan linier dua variabel.. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII-E SMP Negeri 3 Bintan sebanyak 30 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi dan lembar angket. Data hasil observasi dan lembar angket dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat siswa mengalami peningkatan melalui penggunaan multimedia macromedia flash pada materi sistem persamaan linier dua variabel. Hal ini dapat ditunjukkan pada dimensi perhatian nilai indeks angket setelah pembelajaran sebesar 4,28 berada pada kategori sangat tinggi sedangkan sebelum pembelajaran 3,65 berada pada kategori tinggi. Pada dimensi perasaan nilai indeks angket setelah pembelajaran sebesar 4,22 berada pada kategori sangat tinggi sedangkan sebelum pembelajaran 3,60 berada pada kategori tinggi. Pada dimensi motivasi nilai indeks angket setelah pembelajaran sebesar 4,42 berada pada kategori sangat tinggi sedangkan sebelum pembelajaran 3,78 berada pada kategori tinggi. Dari data tersebut didapat nilai indeks minat siswa secara keseluruhan yaitu pada angket sebelum pembelajaran sebesar 3,68 berada pada kategori tinggi, dan pada angket setelah pembelajaran sebesar 4,30 berada pada kategori sangat tinggi. Hasil observasi menunjukkan bahwa keterlaksanaan pembelajaran matematika menggunakan multimedia macromedia flash berjalan dengan lancar
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan perubahan minat siswa dalam pembelajaran matematika dengan menggunakan multimedia macromedia flash pada materi sistem persamaan linier dua variabel.. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII-E SMP Negeri 3 Bintan sebanyak 30 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi dan lembar angket. Data hasil observasi dan lembar angket dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat siswa mengalami peningkatan melalui penggunaan multimedia macromedia flash pada materi sistem persamaan linier dua variabel. Hal ini dapat ditunjukkan pada dimensi perhatian nilai indeks angket setelah pembelajaran sebesar 4,28 berada pada kategori sangat tinggi sedangkan sebelum pembelajaran 3,65 berada pada kategori tinggi. Pada dimensi perasaan nilai indeks angket setelah pembelajaran sebesar 4,22 berada pada kategori sangat tinggi sedangkan sebelum pembelajaran 3,60 berada pada kategori tinggi. Pada dimensi motivasi nilai indeks angket setelah pembelajaran sebesar 4,42 berada pada kategori sangat tinggi sedangkan sebelum pembelajaran 3,78 berada pada kategori tinggi. Dari data tersebut didapat nilai indeks minat siswa secara keseluruhan yaitu pada angket sebelum pembelajaran sebesar 3,68 berada pada kategori tinggi, dan pada angket setelah pembelajaran sebesar 4,30 berada pada kategori sangat tinggi. Hasil observasi menunjukkan bahwa keterlaksanaan pembelajaran matematika menggunakan multimedia macromedia flash berjalan dengan lancar
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
