Eksplorasi Etnomatematika pada Tari Tradisional Zapin
Penyengat sebagai Sumber Belajar Matematika Sekolah
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
Puja, Lestari
Nur, Izzati
Linda, Rosmery
Nur, Izzati
Linda, Rosmery
Subject
801.2 Value, Influence, Effect of Literatures/Nilai-nilai dan Pengaruh Kesusastraan
Datestamp
2021-07-28 07:46:54
Abstract :
Kurangnya pemanfaatan budaya terhadap pembelajaran di sekolah membuat budaya perlahan dilupakan. Sehingga diperlukan suatu penelitian dengan tujuan untuk mengeksplorasi etnomatematika pada tari tradisional Zapin Penyengat sebagai sumber belajar matematika sekolah. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif desain etnografi. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi, wawancara dan dokumentasi dengan instrumen utama yaitu peneliti dengan berbantuan instrumen pendamping yaitu lembar observasi dan wawancara. Penentuan sumber data dalam penelitian ini dengan menggunakan teknik purposive sampling yaitu pengambilan sampel dengan pertimbangan tertentu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Terdapat beberapa aktivitas matematika dalam tari tradisional Zapin Penyengat yaitu aktivitas me ngukur dan aktivitas menentukan lokasi. 2) Hasil eksplorasi etnomatematika pada tari Zapin Penyengat dapat dijadikan sebagai sumber belajar matematika sekolah dengan cara mengaitkan konsep matematika dengan kurikulum 2013 yang sudah dianalisis oleh peneliti, kemudian mengumpulkan referensi yang terbaru yang berkaitan dengan materi, hasil eksplorasi etnomatematika pada tari Zapin Penyengat dapat dijadikan sumber belajar matematika berupa hand out dengan menggunakan bahasa yang jelas yang mudah dipahami oleh peserta didik.
Kurangnya pemanfaatan budaya terhadap pembelajaran di sekolah membuat budaya perlahan dilupakan. Sehingga diperlukan suatu penelitian dengan tujuan untuk mengeksplorasi etnomatematika pada tari tradisional Zapin Penyengat sebagai sumber belajar matematika sekolah. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif desain etnografi. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi, wawancara dan dokumentasi dengan instrumen utama yaitu peneliti dengan berbantuan instrumen pendamping yaitu lembar observasi dan wawancara. Penentuan sumber data dalam penelitian ini dengan menggunakan teknik purposive sampling yaitu pengambilan sampel dengan pertimbangan tertentu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Terdapat beberapa aktivitas matematika dalam tari tradisional Zapin Penyengat yaitu aktivitas me ngukur dan aktivitas menentukan lokasi. 2) Hasil eksplorasi etnomatematika pada tari Zapin Penyengat dapat dijadikan sebagai sumber belajar matematika sekolah dengan cara mengaitkan konsep matematika dengan kurikulum 2013 yang sudah dianalisis oleh peneliti, kemudian mengumpulkan referensi yang terbaru yang berkaitan dengan materi, hasil eksplorasi etnomatematika pada tari Zapin Penyengat dapat dijadikan sumber belajar matematika berupa hand out dengan menggunakan bahasa yang jelas yang mudah dipahami oleh peserta didik.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
