Pengembangan Modul Matematika Kontekstual pada Topik Penyajian Data untuk Peserta Didik Kelas VII Paket B Di PKBM Harapan Bangsa
Total View This Week0

Institusion

Universitas Maritim Raja Ali Haji

Author

Wengki, Nopriadi
Mirta, Fera
Febrian, Febrian

Subject

371.36 Project Methods/Metode Pengajaran Tertentu, Metode Pembelajaran Tertentu 

Datestamp

2021-07-28 08:14:16 

Abstract :
Tujuan dari penulisan ini adalah menghasilkan modul matematika yang kontekstual pada materi penyajian data untuk peserta didik kelas VII paket B dan mendeskripsikan kualitas modul matematika kontekstual pada penyajian data untuk peserta didik kelas VII paket B, ditinjau dari aspek kelayakan, efektifitas, dan kepraktisannya. Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan pendekatan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Produk yang dihasilkan dari penelitian ini adalah modul pembelajaran matematika kontekstual untuk peserta didik kelas VII paket B. Modul diuji kelayakannya oleh ahli konten dan ahli desain. Berdasarkan penilaian ahli konten dan ahli desain, modul dinyatakan layak. Berdasarkan hasil tes hasil belajar siswa, diketahui rata-rata kelas adalah 83,8. Ketuntasan belajar siswa adalah 80% atau sebanyak 8 siswa yang tuntas dari 10 siswa yang mengikuti post test dan dapat dinyatakan bahwa modul Matematika kontekstual pada materi penyajian data yang dikembangkan efektif. Dari hasil angket respon siswa yang diolah dengan aplikasi winstep dengan pemodelan rasch diketahui bahwa hasil dari person item map menunjukkan bahwa 9 responden masuk kedalam kelompok praktis dan 1responden dalam kelompok kurang praktis sehingga dapat nyatakan bahwa modul Matematika kontekstual pada materi penyajian data yang dikembangkan praktis. Dapat disimpulkan bahwa modul matematika kontekstual pada topic penyajian data untuk peserta didik kelas VII paket B layak , efektif dan praktis. 

File :
3.SKRIPSI Wengki Nopriadi 140384202009.pdf