PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK ELEKTRONIK TERKAIT FENOMENA UNIK SEHARI-HARI DALAM RUANG LINGKUP IPA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
Mery, Maharani
Bony, Irawan
Nurul, Asikin
Bony, Irawan
Nurul, Asikin
Subject
028 Use of Other Information Media/Membaca
Datestamp
2021-07-28 11:48:38
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran komik elektronik terkait fenomena unik sehari-hari dalam ruang lingkup IPA sebagai media suplementer pembelajaran IPA dan mendeskripsikan kualitasnya ditinjau dari aspek validitas, praktikalitas, dan efektivitas. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (research and development) dengan menggunakan model penelitian pengembangan 4D-Model. Penelitian pengembangan ini melalui tahap pendefinisian (define), tahap perancangan (design), tahap pengembangan (develop), dan tahap penyebaran (disseminate). Berdasarkan penilaian validitas pengembangan media komik elektronik diperoleh rata-rata 86.41% dengan kategori ?sangat valid?. Hasil uji praktikalitas guru diperoleh 94.65% dengan kategori ?sangat praktis?. Hasil uji praktikalitas siswa 88.11% dengan kategori ?sangat praktis?. Untuk hasil uji efektivitas ranah kognitif diperoleh hasil n-gain rata-rata 0.78 dengan kategori peningkatan tinggi dan ketuntasan belajar klasikal mencapai 93.33% sedangkan untuk efektivitas motivasi belajar diperoleh 87.75% dengan kategori ?sangat efektif?. Dengan hasil tersebut maka media media komik elektronik terkait fenomena unik sehari-hari dalam ruang lingkup IPA dinyatakan sangat valid, praktis, dan efektif untuk digunakan dalam pembelajaran IPA.
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran komik elektronik terkait fenomena unik sehari-hari dalam ruang lingkup IPA sebagai media suplementer pembelajaran IPA dan mendeskripsikan kualitasnya ditinjau dari aspek validitas, praktikalitas, dan efektivitas. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (research and development) dengan menggunakan model penelitian pengembangan 4D-Model. Penelitian pengembangan ini melalui tahap pendefinisian (define), tahap perancangan (design), tahap pengembangan (develop), dan tahap penyebaran (disseminate). Berdasarkan penilaian validitas pengembangan media komik elektronik diperoleh rata-rata 86.41% dengan kategori ?sangat valid?. Hasil uji praktikalitas guru diperoleh 94.65% dengan kategori ?sangat praktis?. Hasil uji praktikalitas siswa 88.11% dengan kategori ?sangat praktis?. Untuk hasil uji efektivitas ranah kognitif diperoleh hasil n-gain rata-rata 0.78 dengan kategori peningkatan tinggi dan ketuntasan belajar klasikal mencapai 93.33% sedangkan untuk efektivitas motivasi belajar diperoleh 87.75% dengan kategori ?sangat efektif?. Dengan hasil tersebut maka media media komik elektronik terkait fenomena unik sehari-hari dalam ruang lingkup IPA dinyatakan sangat valid, praktis, dan efektif untuk digunakan dalam pembelajaran IPA.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
