PENGEMBANGAN MODULIPA TERINTEGRASI PANTUN PADA MATERI SISTEM GERAK MANUSIA KELAS VIII
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
Ririn Syintia, Nendela
Nurul, Asikin
Azza Nuzullah, Putri
Nurul, Asikin
Azza Nuzullah, Putri
Subject
371.36 Project Methods/Metode Pengajaran Tertentu, Metode Pembelajaran Tertentu
Datestamp
2021-07-28 13:20:56
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan modul IPA terintegrasi pantun materi sistem gerak manusia yang valid, praktis, dan efektif untuk kegiatan belajar siswa kelas VIII. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan R&D (research and development) dengan model pengembangan 4-D (Define, Design, Develop, dan Dessiminate) Thiagarajan. Metode pengumpulan dan analisis data menggunakan penyebaran angket untuk mendapatkan data validasi ahli, praktika-litas guru dan siswa, angket minat serta soal pre-test dan post-test siswauntuk mendapatkan efektivitas modul IPA terintegrasi pantun. Data dianalisis secara de-skriptif, kecuali data hasil belajar menggunakan soal pre-test dan post-test diana-lisis dengan menggunakan Normalized gain (N-Gain). Dari hasil analisis data modul IPA terintegrasi pantun valid (85,6%), praktis digunakan oleh guru (89,9%) dan siswa (84%), serta efektif untuk meningkatkan minat belajar siswa (86%) dan dapat meningkatkan hasil belajar siswa dengan N-Gain 0,53 berkatego-ri sedang. Modul IPA terintegrasi pantun ini valid, praktis, dan efektif sehingga layak digunakan.
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan modul IPA terintegrasi pantun materi sistem gerak manusia yang valid, praktis, dan efektif untuk kegiatan belajar siswa kelas VIII. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan R&D (research and development) dengan model pengembangan 4-D (Define, Design, Develop, dan Dessiminate) Thiagarajan. Metode pengumpulan dan analisis data menggunakan penyebaran angket untuk mendapatkan data validasi ahli, praktika-litas guru dan siswa, angket minat serta soal pre-test dan post-test siswauntuk mendapatkan efektivitas modul IPA terintegrasi pantun. Data dianalisis secara de-skriptif, kecuali data hasil belajar menggunakan soal pre-test dan post-test diana-lisis dengan menggunakan Normalized gain (N-Gain). Dari hasil analisis data modul IPA terintegrasi pantun valid (85,6%), praktis digunakan oleh guru (89,9%) dan siswa (84%), serta efektif untuk meningkatkan minat belajar siswa (86%) dan dapat meningkatkan hasil belajar siswa dengan N-Gain 0,53 berkatego-ri sedang. Modul IPA terintegrasi pantun ini valid, praktis, dan efektif sehingga layak digunakan.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
