PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X SMA SANTA MARIA TANJUNGPINANG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
Siti, Kamalia
Nevrita, Nevrita
Bony, Irawan
Nevrita, Nevrita
Bony, Irawan
Subject
371.3 Methods of Instruction and Study/Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar
Datestamp
2021-07-28 14:12:44
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat motivasi belajar siswa kelas X SMA Santa Maria Tanjungpinangdalam menggunakanmodel pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuasi eksperimen dengan menggunakan rancangan penelitian posttest-only control design. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah angket motivasi belajar siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Santa Maria Tanjungpinang berjumlah 49 siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik total sampling,yaitu diperoleh kelas X.1 berjumlah 25 siswa (kelas eksperimen) dan kelas X.2 (kelas kontrol) berjumlah 24 siswa. Nilai rata-rata tingkat motivasi belajar siswa kelas eksperimen adalah 74 sedangkan nilai rata-rata tingkat motivasi belajar siswa kelas kontrol adalah 66.Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan rumus uji t. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. Hal ini menunjukkan bahwa dengan menggunakan model pembelajaran Numbered Head Together (NHT) dapatmemotivasi belajar siswa. Dengan demikian, penggunaan model pembelajaran Numbered Head Together (NHT) dapat menjadi alternatif untuk memotivasi belajar siswa dalam pembelajaran biologi.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat motivasi belajar siswa kelas X SMA Santa Maria Tanjungpinangdalam menggunakanmodel pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuasi eksperimen dengan menggunakan rancangan penelitian posttest-only control design. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah angket motivasi belajar siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Santa Maria Tanjungpinang berjumlah 49 siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik total sampling,yaitu diperoleh kelas X.1 berjumlah 25 siswa (kelas eksperimen) dan kelas X.2 (kelas kontrol) berjumlah 24 siswa. Nilai rata-rata tingkat motivasi belajar siswa kelas eksperimen adalah 74 sedangkan nilai rata-rata tingkat motivasi belajar siswa kelas kontrol adalah 66.Pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan rumus uji t. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. Hal ini menunjukkan bahwa dengan menggunakan model pembelajaran Numbered Head Together (NHT) dapatmemotivasi belajar siswa. Dengan demikian, penggunaan model pembelajaran Numbered Head Together (NHT) dapat menjadi alternatif untuk memotivasi belajar siswa dalam pembelajaran biologi.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
