PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS
AUGMENTED REALITY PADA SUB MATERI STRUKTUR DAN FUNGSI
SEL KELAS XI SMA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
Suci Ratna, Sari
Nurul, Asikin
Azza Nuzullah, Putri
Nurul, Asikin
Azza Nuzullah, Putri
Subject
371.01 Public Schools/Sekolah Negeri
Datestamp
2021-07-28 14:18:47
Abstract :
Penelitian ini betujuan untuk menghasilkan multimedia interaktif yang valid, praktis, dan efektif untuk digunakan pada kegiatan pembelajaran siswa berbasis Augmented Reality pada materi struktur dan fungsi sel kelas XI SMA. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research & Development) dengan mengadaptasi model penelitian Plomp. Penelitian ini dilakukan dengan 4 fase yaitu: 1) fase investigasi awal (analisis kurikulum, analisis siswa, dan analisis materi); 2) fase desain (perancangan awal); 3) fase realisasi (pembuatan multimedia interaktif berbasis Augmented Reality; 4) fase tes, evaluasi dan revisi (uji coba, uji praktikalitas multimedia oleh guru dan siswa, uji efektivitas dengan tes kognitif berupa pre-test dan post-test serta mniat belaja siswa sebelum dan sesudah menggunakan multimedia interaktif berbasis Augmented Reality. Berdasakan hasil penelitian dan pengembangan multimedia interaktif berbasis Augmented Reality didapatkan rata-rata validasi ahli materi sebesar 91% dan rata-rata hasil validasi ahli media sebesar 88% dengan kriteria ?sangat valid?. Hasil penilaian praktikalitas multimedia oleh guru sebesar 75% dengan kriteria ?praktis?, dan penilaian praktikalitas oleh siswa sebesar 95% dengan kriteria ?sangat praktis?. Hasil belajar kognitif memperoleh skor n-gain sebesar 0,7 yang artinya efektif untuk meningkatkan hasil belajar kognitif siswa. Dalam taraf peningkatan tinggi dan minat belajar memperoleh skor n-gain sebesar 0,6 yang artinya efektif untuk meningkatkan minat belajar siswa dalam taraf peningkatan sedang. Multimedia interaktif berbasis Augmented Reality ini dikembangkan untuk mengkonkretkan struktur sel melalui visualisasi 3D.
Penelitian ini betujuan untuk menghasilkan multimedia interaktif yang valid, praktis, dan efektif untuk digunakan pada kegiatan pembelajaran siswa berbasis Augmented Reality pada materi struktur dan fungsi sel kelas XI SMA. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research & Development) dengan mengadaptasi model penelitian Plomp. Penelitian ini dilakukan dengan 4 fase yaitu: 1) fase investigasi awal (analisis kurikulum, analisis siswa, dan analisis materi); 2) fase desain (perancangan awal); 3) fase realisasi (pembuatan multimedia interaktif berbasis Augmented Reality; 4) fase tes, evaluasi dan revisi (uji coba, uji praktikalitas multimedia oleh guru dan siswa, uji efektivitas dengan tes kognitif berupa pre-test dan post-test serta mniat belaja siswa sebelum dan sesudah menggunakan multimedia interaktif berbasis Augmented Reality. Berdasakan hasil penelitian dan pengembangan multimedia interaktif berbasis Augmented Reality didapatkan rata-rata validasi ahli materi sebesar 91% dan rata-rata hasil validasi ahli media sebesar 88% dengan kriteria ?sangat valid?. Hasil penilaian praktikalitas multimedia oleh guru sebesar 75% dengan kriteria ?praktis?, dan penilaian praktikalitas oleh siswa sebesar 95% dengan kriteria ?sangat praktis?. Hasil belajar kognitif memperoleh skor n-gain sebesar 0,7 yang artinya efektif untuk meningkatkan hasil belajar kognitif siswa. Dalam taraf peningkatan tinggi dan minat belajar memperoleh skor n-gain sebesar 0,6 yang artinya efektif untuk meningkatkan minat belajar siswa dalam taraf peningkatan sedang. Multimedia interaktif berbasis Augmented Reality ini dikembangkan untuk mengkonkretkan struktur sel melalui visualisasi 3D.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
