PENGEMBANGAN PENUNTUN PRAKTIKUM PENGOLAHAN SAMPAH ORGANIK BERBANTUAN MIKROBA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN KELAS VII SMP
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
Unik, Kahartinah
Bony, Irawan
Erda, Muhartati
Bony, Irawan
Erda, Muhartati
Subject
371.01 Public Schools/Sekolah Negeri
Datestamp
2021-07-28 14:35:27
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengembangkan penuntun praktikum pengolahan sampah organik berbantuan mikroba pada materi pencemaran lingkungan kelas VII SMP yang valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 5 Tanjungpinang dengan jenis penelitian pengembangan (Reseach and Development) yang dikembangkan menggunakan model penelitin 4-D melalui tahapan (1) define, (2) design, dan (3) development. Instrumen pengumpulan data menggunakan lembar validasi, lembar observasi praktikalitas, dan efektifitas lembar respon guru dan siswa. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu rata-rata persentase validasi oleh ahli bahan ajar dengan kriteria sangat valid, ahli materi dengan kriteria valid, penuntun praktikum yang dikembangkan berdasarkan hasil respon guru dan respon siswa termasuk kriteria sangat praktis, serta panduan praktikum yang dikembangkan efektif bedasarkan hasil belajar siswa dengan tiga aspek pembelajaran yaitu kognitif diperoleh dengan kriteria memuaskan, aspek afektif dengan kriteria sangat memuaskan, dan aspek psikomotor dengan kriteria memuaskan. Berdasarkan penilaian tersebut, maka penuntun praktikum pada materi pencemaran lingkungan tanah yang telah dikembangkan layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran IPA.
Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengembangkan penuntun praktikum pengolahan sampah organik berbantuan mikroba pada materi pencemaran lingkungan kelas VII SMP yang valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 5 Tanjungpinang dengan jenis penelitian pengembangan (Reseach and Development) yang dikembangkan menggunakan model penelitin 4-D melalui tahapan (1) define, (2) design, dan (3) development. Instrumen pengumpulan data menggunakan lembar validasi, lembar observasi praktikalitas, dan efektifitas lembar respon guru dan siswa. Hasil penelitian yang diperoleh yaitu rata-rata persentase validasi oleh ahli bahan ajar dengan kriteria sangat valid, ahli materi dengan kriteria valid, penuntun praktikum yang dikembangkan berdasarkan hasil respon guru dan respon siswa termasuk kriteria sangat praktis, serta panduan praktikum yang dikembangkan efektif bedasarkan hasil belajar siswa dengan tiga aspek pembelajaran yaitu kognitif diperoleh dengan kriteria memuaskan, aspek afektif dengan kriteria sangat memuaskan, dan aspek psikomotor dengan kriteria memuaskan. Berdasarkan penilaian tersebut, maka penuntun praktikum pada materi pencemaran lingkungan tanah yang telah dikembangkan layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran IPA.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
