PENGEMBANGAN LABORATORIUM VIRTUAL PADA PRAKTIKUM SISTEM SIRKULASI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK SISWA KELAS XI SMA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
Yola Rodia, Misnawati
Trisna, Amelia
Nurul, Asikin
Trisna, Amelia
Nurul, Asikin
Subject
371.36 Project Methods/Metode Pengajaran Tertentu, Metode Pembelajaran Tertentu
Datestamp
2021-07-28 14:49:21
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran laboratorium virtual pada praktikum sistem sirkulasi untuk siswa kelas XI SMA dan mendeskripsikan kualitasnya jika ditinjau dari aspek validitas, praktikalitas dan efektivitas. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (research and development) dengan menggunakan model penelitian pengembangan ADDIE yang melalui beberapa tahap yaitu analysis (analisis kondisi peserta didik, analisis kurikulum dan analisis materi), design (perancangan awal media), development (pembuatan media, penyusunan instrumen dan validasi aspek media dan materi), implementation (uji praktikalitas dan efektivitas) dan evaluation (keputusan). Media ini didesain dengan tampilan yang menarik serta terdapat video yang dapat menambah kemudahan dalam memahami materi. Praktikum yang ditampilkan bersifat interaktif dengan memberikan respon terhadap perintah dan dilengkapi dengan studi kasus sehingga memudahkan siswa belajar secara kontekstual. Berdasarkan hasil penelitian pengembangan diketahui bahwa penilaian validitas aspek media dikategorikan ?sangat valid? dan validitas aspek materi dikategorikan ?sangat valid?. Hasil uji praktikalitas dikategorikan ?sangat praktis?. Untuk hasil uji efektivitas ranah kognitif media adalah efektif dengan kategori peningkatan ?tinggi? sedangkan efektivitas motivasi belajar siswa adalah efektif dengan kategori peningkatan ?sedang?. Dengan hasil tersebut maka media pembelajaran laboratorium virtual pada praktikum sistem sirkulasi dinyatakan valid, praktis dan efektif untuk digunakan siswa kelas XI SMA.
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran laboratorium virtual pada praktikum sistem sirkulasi untuk siswa kelas XI SMA dan mendeskripsikan kualitasnya jika ditinjau dari aspek validitas, praktikalitas dan efektivitas. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (research and development) dengan menggunakan model penelitian pengembangan ADDIE yang melalui beberapa tahap yaitu analysis (analisis kondisi peserta didik, analisis kurikulum dan analisis materi), design (perancangan awal media), development (pembuatan media, penyusunan instrumen dan validasi aspek media dan materi), implementation (uji praktikalitas dan efektivitas) dan evaluation (keputusan). Media ini didesain dengan tampilan yang menarik serta terdapat video yang dapat menambah kemudahan dalam memahami materi. Praktikum yang ditampilkan bersifat interaktif dengan memberikan respon terhadap perintah dan dilengkapi dengan studi kasus sehingga memudahkan siswa belajar secara kontekstual. Berdasarkan hasil penelitian pengembangan diketahui bahwa penilaian validitas aspek media dikategorikan ?sangat valid? dan validitas aspek materi dikategorikan ?sangat valid?. Hasil uji praktikalitas dikategorikan ?sangat praktis?. Untuk hasil uji efektivitas ranah kognitif media adalah efektif dengan kategori peningkatan ?tinggi? sedangkan efektivitas motivasi belajar siswa adalah efektif dengan kategori peningkatan ?sedang?. Dengan hasil tersebut maka media pembelajaran laboratorium virtual pada praktikum sistem sirkulasi dinyatakan valid, praktis dan efektif untuk digunakan siswa kelas XI SMA.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
