Analisis Soal Higher Order Thinking Skills (HOTS) Pada Soal Ujian
Nasional Tingkat SMA/MA Bidang IPA/MIPA Mata Pelajaran Kimia Tahun Ajaran
2017/2018
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
Siti, Rohayati
Nina, Adriani
Friska Septiani, Silitonga
Nina, Adriani
Friska Septiani, Silitonga
Subject
371.36 Project Methods/Metode Pengajaran Tertentu, Metode Pembelajaran Tertentu
Datestamp
2021-07-28 23:52:22
Abstract :
Ujian nasional adalah untuk mengukur standar kompetensi lulusan dengan pencapaian target nilai yang telah ditetapkan dan berperan sangat penting sebagai quality control terhadap mutu pendidikan nasional di Indonesia. Berdasarkan dari segi kontruksi, soal UN tahun 2017/2018 dilaksanakan dengan tes objektif pilihan ganda dan digunakaan sebagai standar nasional. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kontribusi soal yang berkarakteristik Higher Order Thinking Skills (HOTS). Oleh karena itu, penelitian ini dilakukan analisis karakteristik soa l HOTS dalam soal UN Kimia tahun 2017/2018. Analisis dalam penelitian ini berdasarkan pada karakteristik stimulus, berpikir kritis dan berpikir kreatif. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif jenis analisis isi atau dokumen dengan metode kualitatif. Subjek penelitian adalah dua guru mata pelajaran kimia, satu dosen pendidikaan kimia. Pengumpulan data yang diproses dalam penelit ian ini didapat dengan cara dokumentasi dan observasi pengisisan angket analisis. Hasil didapatkan sebanyak 12 item soal UN yang memiliki karakteristik HOTS pada tahun ajaran 2017/2018 dengan persentase 30% dari jumlah keseluruhan soal, 12 item soal yang memiliki karakteristik HOTS dari 40 item pada soal UN kimia tahun 2017/2018.
Ujian nasional adalah untuk mengukur standar kompetensi lulusan dengan pencapaian target nilai yang telah ditetapkan dan berperan sangat penting sebagai quality control terhadap mutu pendidikan nasional di Indonesia. Berdasarkan dari segi kontruksi, soal UN tahun 2017/2018 dilaksanakan dengan tes objektif pilihan ganda dan digunakaan sebagai standar nasional. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kontribusi soal yang berkarakteristik Higher Order Thinking Skills (HOTS). Oleh karena itu, penelitian ini dilakukan analisis karakteristik soa l HOTS dalam soal UN Kimia tahun 2017/2018. Analisis dalam penelitian ini berdasarkan pada karakteristik stimulus, berpikir kritis dan berpikir kreatif. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif jenis analisis isi atau dokumen dengan metode kualitatif. Subjek penelitian adalah dua guru mata pelajaran kimia, satu dosen pendidikaan kimia. Pengumpulan data yang diproses dalam penelit ian ini didapat dengan cara dokumentasi dan observasi pengisisan angket analisis. Hasil didapatkan sebanyak 12 item soal UN yang memiliki karakteristik HOTS pada tahun ajaran 2017/2018 dengan persentase 30% dari jumlah keseluruhan soal, 12 item soal yang memiliki karakteristik HOTS dari 40 item pada soal UN kimia tahun 2017/2018.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
