Pengembangan Electronic Lembar Kerja Peserta Didik (ELKPD) Berbasis Guided Inquiry Materi Kelarutan Dan Hasil Kali
Kelarutan
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
Tita, Nur Adilla
Friska Septiani, Silitonga
Eka Putra, Ramdhani
Friska Septiani, Silitonga
Eka Putra, Ramdhani
Subject
371.36 Project Methods/Metode Pengajaran Tertentu, Metode Pembelajaran Tertentu
Datestamp
2021-07-28 23:56:17
Abstract :
Penelitian ini membahas tentang pengembangan elektronic lembar kerja peserta didik (E-LKPD) berbasis guided inquiry materi kelarutan dan hasil kali kelarutan (K sp) di SMA Negeri 4 Tanjungpinang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kriteria valid dan praktis. E-LKPD berbasis guided inquiry merupakan bahan ajar yang berisi petunjuk kegiatan dan latihan terstruktur bagi peserta didik untuk mempermudah pemahaman dan rasa percaya diri melalui keterlibatan aktif dan berpikir kritis sehingga peran guru sebagai fasilitator secara menyeluruh memberi ruang peserta didik untuk belajar dengan gaya belajar peserta didik sesuai tingkat intelegensi peserta didik. Penelitian ini termasuk jenis penelitian Reseacrh and Development (R&D) dan menggunakan design penelitian ADDIE (analyze, design, development, implementation, dan evaluation), penelitian ini hanya terbatas sampai tahap development. Hasil yang diperoleh dari ahli materi mendapatkan hasil 98,33% dengan kriteria valid dan ahli media 81,25% dengan kriteria valid. Hasil uji praktikalitas terhadap peserta didik kelas XI IPA memperoleh nilai 89,06% dalam kategori praktis dan hasil praktikalitas oleh guru memperoleh nilai 81,57% dengan kategori praktis. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa E-LKPD berbasis guided inquiry materi kelarutan dan hasil kali kelarutan valid dan sangat praktis digunakan pada pembelajaran
Penelitian ini membahas tentang pengembangan elektronic lembar kerja peserta didik (E-LKPD) berbasis guided inquiry materi kelarutan dan hasil kali kelarutan (K sp) di SMA Negeri 4 Tanjungpinang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kriteria valid dan praktis. E-LKPD berbasis guided inquiry merupakan bahan ajar yang berisi petunjuk kegiatan dan latihan terstruktur bagi peserta didik untuk mempermudah pemahaman dan rasa percaya diri melalui keterlibatan aktif dan berpikir kritis sehingga peran guru sebagai fasilitator secara menyeluruh memberi ruang peserta didik untuk belajar dengan gaya belajar peserta didik sesuai tingkat intelegensi peserta didik. Penelitian ini termasuk jenis penelitian Reseacrh and Development (R&D) dan menggunakan design penelitian ADDIE (analyze, design, development, implementation, dan evaluation), penelitian ini hanya terbatas sampai tahap development. Hasil yang diperoleh dari ahli materi mendapatkan hasil 98,33% dengan kriteria valid dan ahli media 81,25% dengan kriteria valid. Hasil uji praktikalitas terhadap peserta didik kelas XI IPA memperoleh nilai 89,06% dalam kategori praktis dan hasil praktikalitas oleh guru memperoleh nilai 81,57% dengan kategori praktis. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa E-LKPD berbasis guided inquiry materi kelarutan dan hasil kali kelarutan valid dan sangat praktis digunakan pada pembelajaran
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
