Pengembangan Media Pembelajaran Papan Kartu Hidrokarbon
(PAKABON) untuk Peserta Didik Kelas XI SMA/MA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
Yuliana, Yuliana
Friska Septiani, Silitonga
Ardi Widhia, Sabekti
Friska Septiani, Silitonga
Ardi Widhia, Sabekti
Subject
371.36 Project Methods/Metode Pengajaran Tertentu, Metode Pembelajaran Tertentu
Datestamp
2021-07-28 23:57:58
Abstract :
Media pembelajaran sebagai sarana untuk membantu menyampaikan informasi dari guru kepada peserta didik. Sasaran penggunaan media pembelajaran adalah untuk membantu peserta didik lebih memahami konsep materi sehingga mencapai hasil belajar yang optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas, dan praktikalitas belajar siswa terhadap media pembelajaran PAKABON. Jenis penelitian pengembangan ini adalah Research and Development (R&D) dengan menggunakan desain pembelajaran 4D yang terdiri dari define, design, develop dan disseminate tetapi dibatasi pada tahap develop. Subjek uji coba ini adalah 20 siswa kelas XI IPA di SMA Negeri 6 Tanjungpinang. Analisis data yang digunakan untuk penelitian pengembangan ini adalah deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa validitas media PAKABON ditinjau dari validasi materi sebesar 9 4,44% dengan kriteria sangat valid dan validasi media sebesar 89,23% dengan kriteria sangat valid. Praktikalitas media PAKABON ditinjau dari praktikalitas guru memperoleh hasil 91,66% dengan kriteria sangat praktis dan praktikalitas peserta didik memperoleh hasil 81,00% dengan kriteria praktis. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa media PAKABON sangat valid dan praktis sehingga dapat digunakan peserta didik sebagai media pembelajaran
Media pembelajaran sebagai sarana untuk membantu menyampaikan informasi dari guru kepada peserta didik. Sasaran penggunaan media pembelajaran adalah untuk membantu peserta didik lebih memahami konsep materi sehingga mencapai hasil belajar yang optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas, dan praktikalitas belajar siswa terhadap media pembelajaran PAKABON. Jenis penelitian pengembangan ini adalah Research and Development (R&D) dengan menggunakan desain pembelajaran 4D yang terdiri dari define, design, develop dan disseminate tetapi dibatasi pada tahap develop. Subjek uji coba ini adalah 20 siswa kelas XI IPA di SMA Negeri 6 Tanjungpinang. Analisis data yang digunakan untuk penelitian pengembangan ini adalah deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa validitas media PAKABON ditinjau dari validasi materi sebesar 9 4,44% dengan kriteria sangat valid dan validasi media sebesar 89,23% dengan kriteria sangat valid. Praktikalitas media PAKABON ditinjau dari praktikalitas guru memperoleh hasil 91,66% dengan kriteria sangat praktis dan praktikalitas peserta didik memperoleh hasil 81,00% dengan kriteria praktis. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa media PAKABON sangat valid dan praktis sehingga dapat digunakan peserta didik sebagai media pembelajaran
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
