Analisis Kemampuan Argumentasi Siswa Kelas XI MAN
Tanjungpinang Pada Materi Sistem Gerak Pada Manusia
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
Nurul, Huda
Trisna, Amelia
Nevrita, Nevrita
Trisna, Amelia
Nevrita, Nevrita
Subject
371.3 Methods of Instruction and Study/Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar
Datestamp
2021-11-17 04:20:59
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui level kemampuan argumentasi siswa pada materi sistem gerak pada manusia kelas XI IPA MAN Tanjungpinang. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 13 siswa kelas XI IPA tahun ajaran 2020/2021 MAN Tanjungpinang. Teknik pengambilan data dalam penelitian ini menggunakan instrumen tes berupa soal essay sebanyak 15 butir soal. Instrumen ini digunakan untuk mengetahui kemampuan argumentasi siswa. Hasil analisis tes aspek indikator kemampuan argumentasi pada aspek mampu menyampaikan pendapat (claim), mampu memberikan sebuah pendukung (evidence), mampu meyakinkan orang lain terhadap pendapat (reasoning) dan mampu memberikan sanggahan (rebuttal). Dari hasil penelitian Kemampuan argumentasi siswa pada aspek Claim 87%, Evidence 40%, Reasoning 29%, dan pada aspek Rebuttal 23%. Secara keseluruhan kemampuan argumentasi siswa kelas XI IPA MAN Tanjungpinang dalam menyampaikan argumentasi sesuai dengan 4 aspek argumentasi, pada level excellent, good dan very weak 0%, pada level moderate 80%, dan pada level weak 20%. Dalam proses pembelajaran siswa hanya mampu menyampaian argumentasi hanya pada mengajukan claim, tetapi untuk evidence, reasoning, dan rebuttal siswa masih lemah.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui level kemampuan argumentasi siswa pada materi sistem gerak pada manusia kelas XI IPA MAN Tanjungpinang. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 13 siswa kelas XI IPA tahun ajaran 2020/2021 MAN Tanjungpinang. Teknik pengambilan data dalam penelitian ini menggunakan instrumen tes berupa soal essay sebanyak 15 butir soal. Instrumen ini digunakan untuk mengetahui kemampuan argumentasi siswa. Hasil analisis tes aspek indikator kemampuan argumentasi pada aspek mampu menyampaikan pendapat (claim), mampu memberikan sebuah pendukung (evidence), mampu meyakinkan orang lain terhadap pendapat (reasoning) dan mampu memberikan sanggahan (rebuttal). Dari hasil penelitian Kemampuan argumentasi siswa pada aspek Claim 87%, Evidence 40%, Reasoning 29%, dan pada aspek Rebuttal 23%. Secara keseluruhan kemampuan argumentasi siswa kelas XI IPA MAN Tanjungpinang dalam menyampaikan argumentasi sesuai dengan 4 aspek argumentasi, pada level excellent, good dan very weak 0%, pada level moderate 80%, dan pada level weak 20%. Dalam proses pembelajaran siswa hanya mampu menyampaian argumentasi hanya pada mengajukan claim, tetapi untuk evidence, reasoning, dan rebuttal siswa masih lemah.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
