Pengembangan Modul Elektronik Berbasis Science,
Environment, Technology, Society (SETS) pada Materi Ikatan Kimia
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
Dian Yustika, Hiya
Fitriah, Khoirunnisa
Inelda, Yulita
Fitriah, Khoirunnisa
Inelda, Yulita
Subject
371.3 Methods of Instruction and Study/Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar
Datestamp
2021-11-17 04:29:36
Abstract :
Modul elektronik dapat digunakan dalam pembelajaran sebagai salah satu wujud kemajuan teknologi pada bidang pendidikan. Modul elektronik dikembangkan dengan tujuan untuk meningkatkan keaktifan dan kemandirian belajar siswa sehingga tercapainya tujuan pembelajaran. Pada penelitian ini dikembangkan modul elektronik berbasis SETS pada materi ikatan kimia. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian Research and Development dengan model ADDIE yang terdiri dari tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation akan tetapi penelitian dibatasi hingga tahap Implementation. Subjek penelitian dalam pengembangan modul elektronik yaitu siswa SMK kelas X di SMK Negeri 1 Gunung Kijang sebanyak 30 siswa.Penelitian ini menggunakan instrument berupa lembar wawancara, lembar validasi, dan lembar praktikalitas. Sumber data dari penelitian ini berasal dari guru dan peserta didik SMK Negeri 1 Gunung Kijang. Hasil validasi media dan materi pada modul elektronik berbasis SETS pada materi ikatan kimia yaitu 93,42% dan 91,76% dengan kriteria sangat valid. hasil praktikalitas modul elektronik berbasis SETS pada uji coba skal kecil sebesar 84% dengan kriteria praktis, uji coba skala besar sebesar 88% dengan kriteria sangat praktis, dan hasil praktikalitas guru sebesar 92,50% dengan kriteria sangat praktis. Berdasarkan penelitian dapat disimpulkan bahwa modul elektronik berbasis SETS pada materi ikatan kimia valid dan praktis digunakan dalam pembelajaran.
Modul elektronik dapat digunakan dalam pembelajaran sebagai salah satu wujud kemajuan teknologi pada bidang pendidikan. Modul elektronik dikembangkan dengan tujuan untuk meningkatkan keaktifan dan kemandirian belajar siswa sehingga tercapainya tujuan pembelajaran. Pada penelitian ini dikembangkan modul elektronik berbasis SETS pada materi ikatan kimia. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian Research and Development dengan model ADDIE yang terdiri dari tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation akan tetapi penelitian dibatasi hingga tahap Implementation. Subjek penelitian dalam pengembangan modul elektronik yaitu siswa SMK kelas X di SMK Negeri 1 Gunung Kijang sebanyak 30 siswa.Penelitian ini menggunakan instrument berupa lembar wawancara, lembar validasi, dan lembar praktikalitas. Sumber data dari penelitian ini berasal dari guru dan peserta didik SMK Negeri 1 Gunung Kijang. Hasil validasi media dan materi pada modul elektronik berbasis SETS pada materi ikatan kimia yaitu 93,42% dan 91,76% dengan kriteria sangat valid. hasil praktikalitas modul elektronik berbasis SETS pada uji coba skal kecil sebesar 84% dengan kriteria praktis, uji coba skala besar sebesar 88% dengan kriteria sangat praktis, dan hasil praktikalitas guru sebesar 92,50% dengan kriteria sangat praktis. Berdasarkan penelitian dapat disimpulkan bahwa modul elektronik berbasis SETS pada materi ikatan kimia valid dan praktis digunakan dalam pembelajaran.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
