Pengembangan E-LKPD berbasis Guided Inquiry
dengan Konteks Kemaritiman Pada Materi Bentuk Molekul
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
Ira, Sulianti
Nina, Adriani
Eka Putra, Ramdhani
Nina, Adriani
Eka Putra, Ramdhani
Subject
371.3 Methods of Instruction and Study/Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar
Datestamp
2021-11-17 04:52:21
Abstract :
Pengembangan E-LKPD berbasis Guided Inquiry dengan Konteks Kemaritiman pada materi Bentuk Molekul dikembangkan dengan berbagai tahapan agar memudahkan peserta didik dalam mempelajari mata pelajaran kimia khususnya materi Bentuk Molekul. Penenelitian ini bertujuan untuk 1) Mengembangkan E-LKPD berbasis guided inquiry dengan Konteks Kemaritiman Pada Materi Bentuk Molekul dengan menggunakan Microsoft Sway; 2) Mengetahui hasil uji validitas dari E-LKPD berbasis guided inquiry dengan Konteks Kemaritiman Pada Materi Bentuk Molekul; 3) Mengetahui hasil uji praktikalitas dari E-LKPD berbasis guided inquiry dengan Konteks Kemaritiman Pada Materi Bentuk Molekul. Jenis penelitan ini merupakan penelitian pengembangan (R&D). Penelitian ini menggunakan model ADDIE, yaitu Analysis (analisis), Desain (perancangan), Development (pengembangan), Implemention (penerapan), dan Evaluation (evaluasi), dalam penelitian ini hanya digunakan evaluasi formatif. Pengumpulan data dilakukan kepada guru dan peserta didik MAN Bintan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa E-LKPD berbasis guided inquiry dengan Konteks Kemaritiman Pada Materi Bentuk Molekul dinyatakan sangat valid dan praktis. Hal ini berdasarkan: 1) Hasil validasi ahli materi dan ahli media terhadap E-LKPD berbasis Guided Inquiry dengan Konteks Kemaritiman pada materi Bentuk Molekul adalah 91,67% dan 86,25% dengan kategori keduanya sangat valid; 2) Persentase praktikalitas guru dan peseta didik terhadap E-LKPD yang dikembangkan masing-masing sebesar 95,5% dan 75,3% dengan kategori sangat praktis dan praktis.
Pengembangan E-LKPD berbasis Guided Inquiry dengan Konteks Kemaritiman pada materi Bentuk Molekul dikembangkan dengan berbagai tahapan agar memudahkan peserta didik dalam mempelajari mata pelajaran kimia khususnya materi Bentuk Molekul. Penenelitian ini bertujuan untuk 1) Mengembangkan E-LKPD berbasis guided inquiry dengan Konteks Kemaritiman Pada Materi Bentuk Molekul dengan menggunakan Microsoft Sway; 2) Mengetahui hasil uji validitas dari E-LKPD berbasis guided inquiry dengan Konteks Kemaritiman Pada Materi Bentuk Molekul; 3) Mengetahui hasil uji praktikalitas dari E-LKPD berbasis guided inquiry dengan Konteks Kemaritiman Pada Materi Bentuk Molekul. Jenis penelitan ini merupakan penelitian pengembangan (R&D). Penelitian ini menggunakan model ADDIE, yaitu Analysis (analisis), Desain (perancangan), Development (pengembangan), Implemention (penerapan), dan Evaluation (evaluasi), dalam penelitian ini hanya digunakan evaluasi formatif. Pengumpulan data dilakukan kepada guru dan peserta didik MAN Bintan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa E-LKPD berbasis guided inquiry dengan Konteks Kemaritiman Pada Materi Bentuk Molekul dinyatakan sangat valid dan praktis. Hal ini berdasarkan: 1) Hasil validasi ahli materi dan ahli media terhadap E-LKPD berbasis Guided Inquiry dengan Konteks Kemaritiman pada materi Bentuk Molekul adalah 91,67% dan 86,25% dengan kategori keduanya sangat valid; 2) Persentase praktikalitas guru dan peseta didik terhadap E-LKPD yang dikembangkan masing-masing sebesar 95,5% dan 75,3% dengan kategori sangat praktis dan praktis.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
