PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KIMIA BERBASIS
ANDROID TERINTEGRASI KEMARITIMAN PADA MATERI
HIDROLISIS GARAM UNTUK SISWA SMA/MA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
Silawati, Silawati
Ardi Widhia, Sabekti
Fitriah, Khoirunnisa
Ardi Widhia, Sabekti
Fitriah, Khoirunnisa
Subject
371.3 Methods of Instruction and Study/Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar
Datestamp
2021-11-18 03:15:49
Abstract :
Kurangnya media pembelajaran kimia disekolah menjadikan siswa kurang tertarik terhadap pembelajaran. Sehingga untuk menjadikan pembelajaran kimia lebih menarik dibutuhkan media pembelajaran kontekstual dengan sistem operasi android. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengembangkan media pembelajaran kimia berbasis android terintegrasi kemaritiman pada materi hidrolisis garam untuk siswa SMA/MA; 2) mengetahui validitas media pembelajaran kimia berbasis android terintegrasi kemaritiman pada materi hidrolisis garam untuk siswa SMA/MA; 3) mengetahui praktikalitas media pembelajaran kimia berbasis android terintegrasi kemaritiman pada materi hidrolisis garam untuk siswa SMA/MA. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development ( R&D), dengan model ADDIE yaitu Analysis (analisis), Design (perancangan), Development (pengembangan), Implementation (penerapan) dan Evaluation (evaluasi), dalam penelitian ini hanya digunakan sampai tahap Implementation. Media divalidasi oleh satu orang validator media dan satu orang validator materi, kemudian di uji kepada 20 Peserta didik kelas XI dan satu orang Guru kimia di MAN Bintan. Hasil penelitian menunjukan bahwa media pembelajaran kimia berbasis android terintegrasi kemaritiman pada materi hidrolisis garam untuk siswa SMA/MA dinyatakan valid , baik aspek materi dengan persentase 92,25% dan aspek media dengan persentase 85,00% dengan kategori keduanya sangat valid. Persentase praktikalitas siswa terhadap produk yang dikembangkan sebesar 80,62% dengan kategori praktis dan Persentase praktikalitas guru 91,66% dengan kategori sangat praktis
Kurangnya media pembelajaran kimia disekolah menjadikan siswa kurang tertarik terhadap pembelajaran. Sehingga untuk menjadikan pembelajaran kimia lebih menarik dibutuhkan media pembelajaran kontekstual dengan sistem operasi android. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengembangkan media pembelajaran kimia berbasis android terintegrasi kemaritiman pada materi hidrolisis garam untuk siswa SMA/MA; 2) mengetahui validitas media pembelajaran kimia berbasis android terintegrasi kemaritiman pada materi hidrolisis garam untuk siswa SMA/MA; 3) mengetahui praktikalitas media pembelajaran kimia berbasis android terintegrasi kemaritiman pada materi hidrolisis garam untuk siswa SMA/MA. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development ( R&D), dengan model ADDIE yaitu Analysis (analisis), Design (perancangan), Development (pengembangan), Implementation (penerapan) dan Evaluation (evaluasi), dalam penelitian ini hanya digunakan sampai tahap Implementation. Media divalidasi oleh satu orang validator media dan satu orang validator materi, kemudian di uji kepada 20 Peserta didik kelas XI dan satu orang Guru kimia di MAN Bintan. Hasil penelitian menunjukan bahwa media pembelajaran kimia berbasis android terintegrasi kemaritiman pada materi hidrolisis garam untuk siswa SMA/MA dinyatakan valid , baik aspek materi dengan persentase 92,25% dan aspek media dengan persentase 85,00% dengan kategori keduanya sangat valid. Persentase praktikalitas siswa terhadap produk yang dikembangkan sebesar 80,62% dengan kategori praktis dan Persentase praktikalitas guru 91,66% dengan kategori sangat praktis
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
