PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
TEAMS GAMES TOURNAMENT MENGGUNAKAN MEDIA
TEKA TEKI NARASI TERHADAP HASIL DAN MINAT
BELAJAR SISWA KELAS XI DI SMAN 5 TANJUNGPINANG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
Silvia, Novianti
Fitriah, Khoirunnisa
Eka Putra, Ramdhani
Fitriah, Khoirunnisa
Eka Putra, Ramdhani
Subject
371.3 Methods of Instruction and Study/Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar
Datestamp
2021-11-18 03:54:26
Abstract :
Rendahnya minat belajar siswa menjadi salah satu faktor rendahnya hasil belajar siswa di SMAN 5 Tanjungpinang. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat dan hasil belajar siswa dengan penggunaan media teka teki narasi yang dipadukan dengan model teams games tournament. Populasi penelitian ini sebanyak 332 siswa dengan jumlah sampel sebanyak 60 yaitu kelas XI IPA 1 sebanyak 30 siswa dan Kelas XI IPA 2 sebanyak 30 siswa. Data hasil belajar dianalisis menggunakan uji-t melalui aplikasi SPSS 22. Metode Penelitian yang digunakan merupakan quasi experiment. Berdasarkan hasil analisis data hasil belajar siswa menunjukkan bahwa nilai rata-rata kelas eksperimen sebesar 74, sedangkan pada kelas kontrol sebesar 72. Pengujian hipotesis hasil belajar dan minat belajar siswa menggunakan Polled Varians. Data hasil belajar siswa diperoleh nilai signifikan 0,009 < 0,05. Karena nilai sig < taraf sig maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran teka teki narasi yang dipadukan dengan model pembelajaran kooperatif tipe teams games tournament berpengaruh terhadap hasil belajar siswa sman 5 Tanjungpinang. Sedangkan untuk data minat belajar, diperoleh nilai sig 0,00 < 0,05. Karena nilai signifikan lebih kecil dibandingkan taraf signifikan, maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran teka teki narasi yang dipadukan dengan model pembelajaran kooperatif tipe teams games tournament berpengaruh terhadap minat belajar siswa SMAN 5 Tanjungpinang
Rendahnya minat belajar siswa menjadi salah satu faktor rendahnya hasil belajar siswa di SMAN 5 Tanjungpinang. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat dan hasil belajar siswa dengan penggunaan media teka teki narasi yang dipadukan dengan model teams games tournament. Populasi penelitian ini sebanyak 332 siswa dengan jumlah sampel sebanyak 60 yaitu kelas XI IPA 1 sebanyak 30 siswa dan Kelas XI IPA 2 sebanyak 30 siswa. Data hasil belajar dianalisis menggunakan uji-t melalui aplikasi SPSS 22. Metode Penelitian yang digunakan merupakan quasi experiment. Berdasarkan hasil analisis data hasil belajar siswa menunjukkan bahwa nilai rata-rata kelas eksperimen sebesar 74, sedangkan pada kelas kontrol sebesar 72. Pengujian hipotesis hasil belajar dan minat belajar siswa menggunakan Polled Varians. Data hasil belajar siswa diperoleh nilai signifikan 0,009 < 0,05. Karena nilai sig < taraf sig maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran teka teki narasi yang dipadukan dengan model pembelajaran kooperatif tipe teams games tournament berpengaruh terhadap hasil belajar siswa sman 5 Tanjungpinang. Sedangkan untuk data minat belajar, diperoleh nilai sig 0,00 < 0,05. Karena nilai signifikan lebih kecil dibandingkan taraf signifikan, maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran teka teki narasi yang dipadukan dengan model pembelajaran kooperatif tipe teams games tournament berpengaruh terhadap minat belajar siswa SMAN 5 Tanjungpinang
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
