Pengembangan Multimedia Berbantuan Articulate Storyline pada
Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Kelas VIII SMP
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
Cici, Ariani
Linda Rosmery, Tambunan
Rezky, Ramadhona
Linda Rosmery, Tambunan
Rezky, Ramadhona
Subject
371.3 Methods of Instruction and Study/Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar
Datestamp
2021-12-24 01:54:37
Abstract :
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya penggunaan teknologi dalam pembelajaran yang membuat peserta didik cenderung bosan dalam pembelajaran dan membuat proses pembelajaran kurang efektif. Tujuan penelitian ini untuk menghasilkan bahan ajar berbentuk multimedia berbantuan Articuate Storyline pada materi siste persamaan linear dua variabel kelas VIII SMP. Jenis penelitian ini adalah Research and Development yang mengacu pada model penelitian 4D (Define, Design, Development, Disseminate). Jenis data yang digunakan berupa data kuantitatif dan kualitatif yang dioleh menggunakan msr (method of summated ratings). Instrumen yang digunakan berupa lembar penilaian teman sejawat, lembar validasi oleh ahli, respon pendidik, dan respon peserta didik. Setelah melakukan pengolahan data, maka diperoleh hasil validasi oleh ahli materi dengan rata-rata 62,59% dengan kategori valid, validasi ahli oleh ahli media dengan rata-rata 69,29% dengan kategori valid, Angket respon penndidik dan angket respon peserta didik dengan rata-rata 98,28% dengan kategori sangat praktis. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahan ajar yang dikembangkan ini dinyatakan valid dan praktis.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya penggunaan teknologi dalam pembelajaran yang membuat peserta didik cenderung bosan dalam pembelajaran dan membuat proses pembelajaran kurang efektif. Tujuan penelitian ini untuk menghasilkan bahan ajar berbentuk multimedia berbantuan Articuate Storyline pada materi siste persamaan linear dua variabel kelas VIII SMP. Jenis penelitian ini adalah Research and Development yang mengacu pada model penelitian 4D (Define, Design, Development, Disseminate). Jenis data yang digunakan berupa data kuantitatif dan kualitatif yang dioleh menggunakan msr (method of summated ratings). Instrumen yang digunakan berupa lembar penilaian teman sejawat, lembar validasi oleh ahli, respon pendidik, dan respon peserta didik. Setelah melakukan pengolahan data, maka diperoleh hasil validasi oleh ahli materi dengan rata-rata 62,59% dengan kategori valid, validasi ahli oleh ahli media dengan rata-rata 69,29% dengan kategori valid, Angket respon penndidik dan angket respon peserta didik dengan rata-rata 98,28% dengan kategori sangat praktis. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahan ajar yang dikembangkan ini dinyatakan valid dan praktis.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
