engembangan E-LKPD Flipbook Interaktif Berbasis
Penemuan Terbimbing Pada Materi Transformasi Geometri Kelas XI
SMA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
LASTARYNA BR, HUTABARAT
Rindi, Antika
Mirta, Fera
Rindi, Antika
Mirta, Fera
Subject
371.3 Methods of Instruction and Study/Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar
Datestamp
2021-12-24 02:43:15
Abstract :
Selama pandemi COVID-19 dilakukan pembelajaran jarak jauh (PJJ) via daring sejak dikeluarkanya surat edaran oleh kemendikbud. Permasalahan yang dialami peserta selama kegiatan virtual (google meet) seperti kondisi jaringan yang tidak mendukung, sehingga pada saat pendidik menjelasakan gambar yang muncul kurang jelas, suara yang terputus-putus sehingga membuat peserta didik kesulitan memahami materi yang disampaikan serta keterbatasan waktu pendidik dalam menyampaikan materi dan terbatasnya jumlah peserta didik yang dapat bergabung. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berupa E-LKPD flipbook yang interaktif dengan menggunakan pendekatan penemuan terbimbing pada materi transformasi geometri kelas XI SMA yang valid dan praktis. Jenis penelitian ini adalah Research and Development dengan model penelitian ADDIE. Penelitian ini hanya dilakukan sampai tahap validasi ahli dan ujicoba terbatas kepada beberapa peserta didik untuk melihat kepraktisan produk. Data penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan angket. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar validasi ahli, angket respon pendidik dan angket respon peserta didik. Data dianlisis dengan deskriptif kualitatif dan statistika deskriptif. Berdasarkan hasil penilaian yang dilakukan oleh validator diperoleh rata-rata penilaian sebesar 74,70% dengan kriteria valid untuk aspek materi dan 71,61% dengan kriteria valid untuk aspek media. Kemudian pada uji praktikalitas diperoleh hasil respon peserta didik sebesar 82% dan respon pendidik sebesar 80%, keduanya dengan kriteria praktis
Selama pandemi COVID-19 dilakukan pembelajaran jarak jauh (PJJ) via daring sejak dikeluarkanya surat edaran oleh kemendikbud. Permasalahan yang dialami peserta selama kegiatan virtual (google meet) seperti kondisi jaringan yang tidak mendukung, sehingga pada saat pendidik menjelasakan gambar yang muncul kurang jelas, suara yang terputus-putus sehingga membuat peserta didik kesulitan memahami materi yang disampaikan serta keterbatasan waktu pendidik dalam menyampaikan materi dan terbatasnya jumlah peserta didik yang dapat bergabung. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berupa E-LKPD flipbook yang interaktif dengan menggunakan pendekatan penemuan terbimbing pada materi transformasi geometri kelas XI SMA yang valid dan praktis. Jenis penelitian ini adalah Research and Development dengan model penelitian ADDIE. Penelitian ini hanya dilakukan sampai tahap validasi ahli dan ujicoba terbatas kepada beberapa peserta didik untuk melihat kepraktisan produk. Data penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan angket. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar validasi ahli, angket respon pendidik dan angket respon peserta didik. Data dianlisis dengan deskriptif kualitatif dan statistika deskriptif. Berdasarkan hasil penilaian yang dilakukan oleh validator diperoleh rata-rata penilaian sebesar 74,70% dengan kriteria valid untuk aspek materi dan 71,61% dengan kriteria valid untuk aspek media. Kemudian pada uji praktikalitas diperoleh hasil respon peserta didik sebesar 82% dan respon pendidik sebesar 80%, keduanya dengan kriteria praktis
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
