Pengembangan Mobile Learning Berbentuk Game
Edukasi Dengan Nuansa Maritim Pada Materi SPLDV Kelas VIII SMP
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
Sri Rejekina Meiyanna, Ambarita
Nur, Izzati
Rezky, Ramadhona
Nur, Izzati
Rezky, Ramadhona
Subject
371.3 Methods of Instruction and Study/Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar
Datestamp
2021-12-27 03:38:09
Abstract :
Tuntunan era revolusi industry 4.0 yang menganjurkan teknologi untuk diintegrasikan dalam setiap proses pembelajaran, akan tetapi hal tersebut minim pelaksanaanya dalam proses pembelajaran matematika. Selain itu, pelaksanaan pembelajaran jarak jauh/Daring yang ditetapkan pemerintah akibat terjadinya pandemi Corona Virus Disease (Covid-19). Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan mobile learning berbentuk game edukasi dengan nuansa maritim pada materi SPLDV yang valid untuk kelas VIII SMP. Penelitian ini merupakan jenis penelitian Research and Development (R&D) dengan menggunakan model penelitian ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Penelitian hanya dilakukan sampai tahap validasi ahli tanpa uji coba langsung ke lapangan. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini yakni menggunakan angket. Instrumen yang dipersiapkan untuk mendukung pengumpulan data yaitu lembar validasi yang ditujukan kepada para ahli dalam bidangnya. Teknik analisis data dengan menggunakan data kualitatif dan data kuantitatif yang dianalisis melalui angket. Data yang diperoleh oleh peneliti ialah data kualitatif kemudian akan ditransformasikan menjadi data kuantitatif dengan Method of Summated Ratings (MSR). Dari validasi ahli materi memperoleh penilaian sebesar 88,34% dengan kriteria valid, validasi ahli media memperoleh penilaian sebesar 63,62% dengan kriteria valid. Hasil validasi menunjukkan bahwa bahan ajar yang dikembangkan dinyatakan valid dan layak untuk diujicobakan ke lapangan.
Tuntunan era revolusi industry 4.0 yang menganjurkan teknologi untuk diintegrasikan dalam setiap proses pembelajaran, akan tetapi hal tersebut minim pelaksanaanya dalam proses pembelajaran matematika. Selain itu, pelaksanaan pembelajaran jarak jauh/Daring yang ditetapkan pemerintah akibat terjadinya pandemi Corona Virus Disease (Covid-19). Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan mobile learning berbentuk game edukasi dengan nuansa maritim pada materi SPLDV yang valid untuk kelas VIII SMP. Penelitian ini merupakan jenis penelitian Research and Development (R&D) dengan menggunakan model penelitian ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Penelitian hanya dilakukan sampai tahap validasi ahli tanpa uji coba langsung ke lapangan. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini yakni menggunakan angket. Instrumen yang dipersiapkan untuk mendukung pengumpulan data yaitu lembar validasi yang ditujukan kepada para ahli dalam bidangnya. Teknik analisis data dengan menggunakan data kualitatif dan data kuantitatif yang dianalisis melalui angket. Data yang diperoleh oleh peneliti ialah data kualitatif kemudian akan ditransformasikan menjadi data kuantitatif dengan Method of Summated Ratings (MSR). Dari validasi ahli materi memperoleh penilaian sebesar 88,34% dengan kriteria valid, validasi ahli media memperoleh penilaian sebesar 63,62% dengan kriteria valid. Hasil validasi menunjukkan bahwa bahan ajar yang dikembangkan dinyatakan valid dan layak untuk diujicobakan ke lapangan.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
