Pengaruh Pembelajaran Daring Terhadap Hasil
Belajar Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas XI Sekolah
Menengah Kejuruan Negeri 3 Tanjungpinang Tahun Pelajaran 2020/2021
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
Yeti Meliana, Siagian
Legi, Elfitra
Tety, Kurmalasari
Legi, Elfitra
Tety, Kurmalasari
Subject
371.2 School Administration/Administrasi Sekolah, Administrasi Pendidikan
Datestamp
2021-12-28 04:31:55
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh pembelajaran daring terhadap hasil belajar mata pelajaran bahasa Indonesia siswa kelas XI Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 3 Tanjungpinang Tahun Pelajaran 2020/2021. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 337 siswa dan sampel dalam penelitian ini 77 siswa, yang diambil menggunakan teknik simple random sampling yaitu sampel yang dilakukan secara acak tanpa memperhatikan strata yang ada dalam populasi. Jenis penelitian ini adalah penelitian ex post facto dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan menyebarkan angket pembelajaran daring dan memperoleh hasil belajar siswa. Instrumen penelitian ini adalah angket pembelajaran daring dan dokumentasi yaitu hasil belajar. Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik nonparametrik dengan menggunakan uji normalitas, uji linearita, dan uji regresi linear sederhana. Objek penelitian ini adalah siswa kelas XI Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 3 Tanjungpinang. Hasil penelitian yang diperoleh dari penelitian ini menunjukan bahwa adanya pengaruh positif dan signifikan antara pembelajaran daring dan hasil belajar mata pelajaran bahasa Indonesia siswa kelas XI Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 3 Tanjungpinang Tahun Pelajaran 2020/2021. Terbukti dari hasil penghitungan analisis regresi linera sederhana yang diperoleh dari koefisien determinasi yaitu R square = 0,074 × 100% = 7,4%, dengan hasil data thitung lebih besar dari ttabel (2,447 > 1,664) sehingga Ha = terdapat pengaruh yang signifikan sebesar 0,017 antara pembelajaran daring terhadap hasil belajar mata pelajaran bahasa Indonesia siswa kelas XI Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 3 Tanjungpinang Tahun Pelajaran 2020/2021, maka hipotesis di terima
Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh pembelajaran daring terhadap hasil belajar mata pelajaran bahasa Indonesia siswa kelas XI Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 3 Tanjungpinang Tahun Pelajaran 2020/2021. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 337 siswa dan sampel dalam penelitian ini 77 siswa, yang diambil menggunakan teknik simple random sampling yaitu sampel yang dilakukan secara acak tanpa memperhatikan strata yang ada dalam populasi. Jenis penelitian ini adalah penelitian ex post facto dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan menyebarkan angket pembelajaran daring dan memperoleh hasil belajar siswa. Instrumen penelitian ini adalah angket pembelajaran daring dan dokumentasi yaitu hasil belajar. Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik nonparametrik dengan menggunakan uji normalitas, uji linearita, dan uji regresi linear sederhana. Objek penelitian ini adalah siswa kelas XI Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 3 Tanjungpinang. Hasil penelitian yang diperoleh dari penelitian ini menunjukan bahwa adanya pengaruh positif dan signifikan antara pembelajaran daring dan hasil belajar mata pelajaran bahasa Indonesia siswa kelas XI Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 3 Tanjungpinang Tahun Pelajaran 2020/2021. Terbukti dari hasil penghitungan analisis regresi linera sederhana yang diperoleh dari koefisien determinasi yaitu R square = 0,074 × 100% = 7,4%, dengan hasil data thitung lebih besar dari ttabel (2,447 > 1,664) sehingga Ha = terdapat pengaruh yang signifikan sebesar 0,017 antara pembelajaran daring terhadap hasil belajar mata pelajaran bahasa Indonesia siswa kelas XI Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 3 Tanjungpinang Tahun Pelajaran 2020/2021, maka hipotesis di terima
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
