Pengembangan Media Laboratorium Virtual Uji
Zat Makanan Untuk Menunjang Pembelajaran Daring Siswa Kelas XI MIPA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
Tri Putri, Rotua Limbong
Elfa, Oprasmani
Azza Nuzullah, Putri
Elfa, Oprasmani
Azza Nuzullah, Putri
Subject
371.3 Methods of Instruction and Study/Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar
Datestamp
2022-04-18 02:24:13
Abstract :
Praktikum merupakan salah satu metode pembelajaran meningkatkan keterampilan sikap peserta didik, kenyataannya kondisi laboratorium yang keterbatasan alat, bahan dan waktu praktikum, serta sistem pem belajaran daring selama pandemi Covid-19 menyebabkan kegiatan praktikum di SMA Negeri 4 Tanjungpinang tidak dapat dilaksanakan seperti biasanya. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media laboratorium virtual uji pada materi zat makanan untuk kelas XI MIPA yang valid, praktis dan efektif. Laboratorium virtual dapat di gunakan sebagai alternatif dalam kegiatan proses pembelajaran secara online. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Develompment (R&D) dengan model pengembangam model Plomp (1997) yang terdiri dari tiga fase yaitu fase penelitian pendahuluan, fase pembuatan prototipe, fase penilaian. Teknik pengumpulan data yang digunkana dalam penelitian ini yakni angket validasi media dan materi; praktikalitas guru dan siswa; soal post-test dan angket motivasi pembelajaran daring. Berdasarkan hasil penelitian pengembangan produk laboratorium virtual uji makanan dengan validasi keseluruhan dengan katergori sangat valid. Tingkat praktikalitas produk penilaian guru dan siswa diperoleh skor keseluruhan dengan kategori sangat praktis. Produk dinyatakan efektif dengan skor N-gain 0,72 dengan kriteria tinggi pada angket motivasi pembelajaran daring rata rata akhir dengan kategori tinggi. Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa media laboratorium virtual uji zat makanan kelas XI dinyatakan valid, praktis dan efektif sehingga dapat digunakan kegiatan pembelajaran daring di SMA Negeri 4 Tanjungpinang
Praktikum merupakan salah satu metode pembelajaran meningkatkan keterampilan sikap peserta didik, kenyataannya kondisi laboratorium yang keterbatasan alat, bahan dan waktu praktikum, serta sistem pem belajaran daring selama pandemi Covid-19 menyebabkan kegiatan praktikum di SMA Negeri 4 Tanjungpinang tidak dapat dilaksanakan seperti biasanya. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media laboratorium virtual uji pada materi zat makanan untuk kelas XI MIPA yang valid, praktis dan efektif. Laboratorium virtual dapat di gunakan sebagai alternatif dalam kegiatan proses pembelajaran secara online. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Develompment (R&D) dengan model pengembangam model Plomp (1997) yang terdiri dari tiga fase yaitu fase penelitian pendahuluan, fase pembuatan prototipe, fase penilaian. Teknik pengumpulan data yang digunkana dalam penelitian ini yakni angket validasi media dan materi; praktikalitas guru dan siswa; soal post-test dan angket motivasi pembelajaran daring. Berdasarkan hasil penelitian pengembangan produk laboratorium virtual uji makanan dengan validasi keseluruhan dengan katergori sangat valid. Tingkat praktikalitas produk penilaian guru dan siswa diperoleh skor keseluruhan dengan kategori sangat praktis. Produk dinyatakan efektif dengan skor N-gain 0,72 dengan kriteria tinggi pada angket motivasi pembelajaran daring rata rata akhir dengan kategori tinggi. Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa media laboratorium virtual uji zat makanan kelas XI dinyatakan valid, praktis dan efektif sehingga dapat digunakan kegiatan pembelajaran daring di SMA Negeri 4 Tanjungpinang
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
