Pengembangan Video Blog Berbantuan Software
Kinemaster sebagai Media Pembelajaran Daring pada Materi Teorema
Pythagoras SMP Kelas VIII
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
Monda Juwita, Harmonis
Febrian, Febrian
Okta, Alpindo
Febrian, Febrian
Okta, Alpindo
Subject
005.3 Programs/Program
Datestamp
2022-04-19 02:36:21
Abstract :
Dunia saat ini sedang dihadapkan dengan adanya suatu wabah penyakit yang dikenal dengan nama virus corona atau covid-19. Penyebaran virus tersebut juga memberikan dampak terhadap sektor pendidikan. Dengan adanya penyebaharan virus tersebut membuat pemerintah mengambil kebijakan dengan mengeluarkan surat edaran berupa arahan tentang proses belajar dari rumah (pembelajaran daring). Terkait proses pembelajaran daring tentu saja membuat pendidik perlu memanfaatkan teknologi berupa media dan multimedia agar terciptanya pembelajaran yang efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa Video Blog Berbantuan Software Kinemaster sebagai Media Pembelajaran Daring pada Materi Teorema Pythagoras SMP Kelas VIII. Penelitian ini merupakan jenis penelitian Research and Development (R&D) yang mengacu pada model 4D. Tahapan pengembangan produk dibatasi sampai pada tahap yaitu define (pendefinisian), design (perencanaan) dan development (pengembangan). Instrument yang digunakan untuk memperoleh data yaitu lembar validasi oleh para ahli yaitu yang ditujukan oleh ahli materi dan ahli media. Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu diperoleh dari data kualitatif dan data kuantitatif. Adapun data kualitatif yang diperoleh akan ditransformasikan menjadi data kuantitatif menggunakan Method of Summated Ratings (MSR). Secara keseluruhan hasil validasi yang telah diperoleh dari masing-masing validator menunjukkan bahwa media pembelajaran menggunakan video blog memenuhi kriteria valid.
Dunia saat ini sedang dihadapkan dengan adanya suatu wabah penyakit yang dikenal dengan nama virus corona atau covid-19. Penyebaran virus tersebut juga memberikan dampak terhadap sektor pendidikan. Dengan adanya penyebaharan virus tersebut membuat pemerintah mengambil kebijakan dengan mengeluarkan surat edaran berupa arahan tentang proses belajar dari rumah (pembelajaran daring). Terkait proses pembelajaran daring tentu saja membuat pendidik perlu memanfaatkan teknologi berupa media dan multimedia agar terciptanya pembelajaran yang efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa Video Blog Berbantuan Software Kinemaster sebagai Media Pembelajaran Daring pada Materi Teorema Pythagoras SMP Kelas VIII. Penelitian ini merupakan jenis penelitian Research and Development (R&D) yang mengacu pada model 4D. Tahapan pengembangan produk dibatasi sampai pada tahap yaitu define (pendefinisian), design (perencanaan) dan development (pengembangan). Instrument yang digunakan untuk memperoleh data yaitu lembar validasi oleh para ahli yaitu yang ditujukan oleh ahli materi dan ahli media. Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu diperoleh dari data kualitatif dan data kuantitatif. Adapun data kualitatif yang diperoleh akan ditransformasikan menjadi data kuantitatif menggunakan Method of Summated Ratings (MSR). Secara keseluruhan hasil validasi yang telah diperoleh dari masing-masing validator menunjukkan bahwa media pembelajaran menggunakan video blog memenuhi kriteria valid.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
