Pengembangan E-LKPD dengan Model ICARE Pada Materi
Bangun Ruang Sisi Datar Kelas VIII MTs
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
Krisma Putri, Sari
Nur, Izzati
Rindi, Antika
Nur, Izzati
Rindi, Antika
Subject
371.3 Methods of Instruction and Study/Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar
Datestamp
2022-04-19 02:51:42
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar berupa E-LKPD dengan model ICARE pada materi bangun ruang sisi datar kelas VIII MTs. Alasan mengambil judul ini dikarenakan terbatasnya bahan ajar yang dikembangkan serta tuntutan teknologi di era revolusi 4.0 seperti sekarang Jenis peneltian ini adalah Research and Development (R&D) dengan menggunakan model penelitian 4D (Define, Design, Development, Disseminate). Penelitian hanya dilakukan sampai tahapan 3 yaitu hanya sampai tahap development. Pada tahap development terdapat proses validitas, praktikalitas, dan efektifitas. Namun penelitian ini hanya sampai pada proses validasi oleh ahli tanpa uji coba langsung ke lapangan. Data dalam penelitian didapat dari hasil lembar validasi para ahli. Instrumen yang digunakan berupa lembar validasi oleh ahli materi dan ahli media. Lembar validasi ahli materi terdiri dari aspek isi, aspek bahasa, dan aspek ICARE. Lembar validasi ahli media terdiri dari aspek aplikasi, aspek kepraktisan, dan aspek tampilan. Data dianalisis dengan analisis deskriptif. Data yang diperoleh merupakan data kualitatif dan kemudian data diubah menjadi data kuantitaif dengan menggunakan MSR. Dari validasi ahli materi memperoleh rata-rata penilaian sebesar 76% dengan kriteria valid dan untuk validasi ahli media memperoleh rata-rata penilaian sebesar 82% dengan kriteria sangat valid. Hasil validasi menunjukkan bahwa bahan ajar yang dikembangkan dinyatakan sangat valid dan layak untuk diujicobakan ke lapangan.
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar berupa E-LKPD dengan model ICARE pada materi bangun ruang sisi datar kelas VIII MTs. Alasan mengambil judul ini dikarenakan terbatasnya bahan ajar yang dikembangkan serta tuntutan teknologi di era revolusi 4.0 seperti sekarang Jenis peneltian ini adalah Research and Development (R&D) dengan menggunakan model penelitian 4D (Define, Design, Development, Disseminate). Penelitian hanya dilakukan sampai tahapan 3 yaitu hanya sampai tahap development. Pada tahap development terdapat proses validitas, praktikalitas, dan efektifitas. Namun penelitian ini hanya sampai pada proses validasi oleh ahli tanpa uji coba langsung ke lapangan. Data dalam penelitian didapat dari hasil lembar validasi para ahli. Instrumen yang digunakan berupa lembar validasi oleh ahli materi dan ahli media. Lembar validasi ahli materi terdiri dari aspek isi, aspek bahasa, dan aspek ICARE. Lembar validasi ahli media terdiri dari aspek aplikasi, aspek kepraktisan, dan aspek tampilan. Data dianalisis dengan analisis deskriptif. Data yang diperoleh merupakan data kualitatif dan kemudian data diubah menjadi data kuantitaif dengan menggunakan MSR. Dari validasi ahli materi memperoleh rata-rata penilaian sebesar 76% dengan kriteria valid dan untuk validasi ahli media memperoleh rata-rata penilaian sebesar 82% dengan kriteria sangat valid. Hasil validasi menunjukkan bahwa bahan ajar yang dikembangkan dinyatakan sangat valid dan layak untuk diujicobakan ke lapangan.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
