Pengembangan E-modul berbantuan Adobe Animate CC pada
Materi Lingkaran dengan Permasalahan Kontekstual Kelas VIII SMP
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
Siti Lailatul, Qodri
Nur, Izzati
Linda, Rosmery
Nur, Izzati
Linda, Rosmery
Subject
005.3 Programs/Program
Datestamp
2022-04-19 03:01:02
Abstract :
Tujuan pembelajaran ini untuk menghasilkan bahan ajar berupa E-modul berbantuan Adobe Animate CC pada Materi Lingkaran dengan Permasalahan Kontekstual Kelas VIII SMP. Alasan mengambil judul tersebut dikarenakan belum optimalnya penggunaan teknologi dalam kegiatan pembelajaran, khususnya pada pembelajaran matematika. Jenis penelitian ini adalah Research and Development dengan menggunakan model 4D (Define, Design,Development, Disseminate). Penelitian ini hanya dilakukan sampai dengan level 3 yaitu hanya sampai tahap validasi oleh ahli. Data dianalisis dengan analisis dekriptif. Data yang diperoleh merupakan data kualitatif dan kemudian data diubah menjadi kuantitatif dengan menggunakan MSR. Dari validasi ahli materi memperoleh ratarata sebesar 71,77% dengan kriteria valid, validasi ahli media memperoleh ratarata penilaian sebesar 73,49% dengan kriteria valid dan untuk validasi ahli bahasa memperoleh penilaian sebesar 79,05% dengan kriteria valid. Hasil validasi menunjukkan bahwa bahan ajaryang dikembangkan dinayatakan valid dan layak untuk diujicobakan ke lapangan.
Tujuan pembelajaran ini untuk menghasilkan bahan ajar berupa E-modul berbantuan Adobe Animate CC pada Materi Lingkaran dengan Permasalahan Kontekstual Kelas VIII SMP. Alasan mengambil judul tersebut dikarenakan belum optimalnya penggunaan teknologi dalam kegiatan pembelajaran, khususnya pada pembelajaran matematika. Jenis penelitian ini adalah Research and Development dengan menggunakan model 4D (Define, Design,Development, Disseminate). Penelitian ini hanya dilakukan sampai dengan level 3 yaitu hanya sampai tahap validasi oleh ahli. Data dianalisis dengan analisis dekriptif. Data yang diperoleh merupakan data kualitatif dan kemudian data diubah menjadi kuantitatif dengan menggunakan MSR. Dari validasi ahli materi memperoleh ratarata sebesar 71,77% dengan kriteria valid, validasi ahli media memperoleh ratarata penilaian sebesar 73,49% dengan kriteria valid dan untuk validasi ahli bahasa memperoleh penilaian sebesar 79,05% dengan kriteria valid. Hasil validasi menunjukkan bahwa bahan ajaryang dikembangkan dinayatakan valid dan layak untuk diujicobakan ke lapangan.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
