Eksplorasi Etnomatematika Pada Aktivitas Pertanian Media Hidroponik Sebagai Sumber Pembelajaran Matematika
Total View This Week0

Institusion

Universitas Maritim Raja Ali Haji

Author

Sukarno, Sukarno
Febrian, Febrian
Linda, Rosmery

Subject

371.3 Methods of Instruction and Study/Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar 

Datestamp

2022-04-19 03:03:14 

Abstract :
Kurangnya pemanfaatan budaya dalam pembelajaran disekolah membuat pembelajaran menjadi jenuh dan bosan bagi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menggali informasi terhadap etnomatematika pada aktivitas pertanian media hidroponik dan mengkaitkan hasil penelitian etnomatematika dengan sumber pembelajaran matematika berdasarkan kurikulum sekolah. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif desain etnografi. Teknik pengmpulan data yang digunakan adalah metode observasi, wawancara bersama pemilik pertanian media hidroponik Tanjungpinang Bapak Adhex Masdar, dan dokumentasi dengan instrumen utama yaitu peneliti dengan bantuan instrumen pendamping berupa lembar observasi, dan lembar wawancara. Penentuan sumber data dalam penelitian ini dengan menggunakan teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1)Terdapatnya aktivitas matematika pada aktivitas pertanian media hidroponik yaitu : aktivitas mengukur, aktivitas menghitung, dan aktivitas mendesain pada proses aktivitas pertanian media hidroponik dari pembuatan desain lahan, pembuatan lahan hingga perawatan tanaman hidroponik. 2) Terdapat konsep matematika pada aktivitas pertanian media hidroponik yang relevan dengan konsep matematika formal di sekolah yaitu : bangun datar, lingkaran, bangun ruang sisi datar, bangun sisi lengkung, perbandingan, konsep operasi pembagian, konsep pecahan, dan konsep jarak titik ke titik. 

File :
Sukarno_150384202036_Pendidikan Matematika - 150384202036 Sukarno.pdf