MANAJEMEN STRATEGI DALAM MENINGKATKAN
PENDIDIKAN ANAK SUKU LAUT DI DESA KELUMU
KABUPATEN LINGGA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
ALFIANNI, NAYANGSARI
Adji, Suradji Muhammad
Ramadhani, Setiawan
Adji, Suradji Muhammad
Ramadhani, Setiawan
Subject
371.3 Methods of Instruction and Study/Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar
Datestamp
2022-05-17 01:11:49
Abstract :
Pendidikan menjadi tumpuan harapan bagi peningkatan kualitas sumber daya manusia dan merupakan hak asasi bagi setiap manusia, sebab pendidikan menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari kehidupan makhluk sosial, untuk itu pendidikan wajib diberikan kepada seluruh masyarakat tidak terkecuali masyarat suku laut yang termasuk dalam kategori masyarakat adat yang tinggal di daerah yang sulit terjangkau. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi Pemerintah Kabupaten Lingga dalam meningkatkan pendidikan anak suku laut di Desa Kelumu, metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan informan yaitu kepala dinas pendidikan, Kepala Desa Kelumu, Kepala Adat, dan beberapa masyarakat Suku Laut. Pengambilan data dilakukan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Dengan menggunakan teori Fred R David dimana ada 3 indikator yaitu ; formulasi strategi Rencana pembuatan sekolah literasi dirasa langkah yang cukup baik, dimana anak-anak ini yang belum terlalu terbiasa dengan lingkungan sosial selain mereka, implementasi startegi yang dilaksanakan pemerintah kabupaten lingga saat ini yaitu merujuk ke visi misi kabupaten lingga tentang pemerataan pendidikan formal untuk semua anak-anak pada semua golongan. Beberapa program yang dijalankan saat ini mencakup ke semua golongan bukan hanya untuk anak suku laut. dan evaluasi strategi Program yang dijalankan saat ini dirasa masih sangat kurang untuk peningkatan anak-anak suku laut mengingat anak suku laut punya karakteristik yang berbeda dengan anak-anak kebanyakan. Di dapatkan hasil penelitian menunjukan bahwa pemerintah telah menyusun strategi untuk meningkatkan pendidikan anak suku laut melalui dinas pendidikan dengan melakukan penyetaraan pendidikan bagi anak usia sekolah terkhusus untuk anak suku laut yang dibuktikan dengan adanya program yang telah dibuat dan dijalankan, serta rencana pembangunan sekolah literasi. maka peneliti dapat menarik kesimpulan bahwa Manajemen strategi pemerintah kabupaten lingga dalam meningkatkan pendidikan anak suku laut di desa kelumu kabupaten lingga dalam pelaksanaanya sejauh ini masih belum optimal , dikarenakan pemerataan pendidikan bagi semua kalangan bukan hanya anak suku laut saja, pemerintah kabupaten lingga belum punya konsentrasi khusus pada pendidikan anak suku laut.
Pendidikan menjadi tumpuan harapan bagi peningkatan kualitas sumber daya manusia dan merupakan hak asasi bagi setiap manusia, sebab pendidikan menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari kehidupan makhluk sosial, untuk itu pendidikan wajib diberikan kepada seluruh masyarakat tidak terkecuali masyarat suku laut yang termasuk dalam kategori masyarakat adat yang tinggal di daerah yang sulit terjangkau. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi Pemerintah Kabupaten Lingga dalam meningkatkan pendidikan anak suku laut di Desa Kelumu, metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan informan yaitu kepala dinas pendidikan, Kepala Desa Kelumu, Kepala Adat, dan beberapa masyarakat Suku Laut. Pengambilan data dilakukan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Dengan menggunakan teori Fred R David dimana ada 3 indikator yaitu ; formulasi strategi Rencana pembuatan sekolah literasi dirasa langkah yang cukup baik, dimana anak-anak ini yang belum terlalu terbiasa dengan lingkungan sosial selain mereka, implementasi startegi yang dilaksanakan pemerintah kabupaten lingga saat ini yaitu merujuk ke visi misi kabupaten lingga tentang pemerataan pendidikan formal untuk semua anak-anak pada semua golongan. Beberapa program yang dijalankan saat ini mencakup ke semua golongan bukan hanya untuk anak suku laut. dan evaluasi strategi Program yang dijalankan saat ini dirasa masih sangat kurang untuk peningkatan anak-anak suku laut mengingat anak suku laut punya karakteristik yang berbeda dengan anak-anak kebanyakan. Di dapatkan hasil penelitian menunjukan bahwa pemerintah telah menyusun strategi untuk meningkatkan pendidikan anak suku laut melalui dinas pendidikan dengan melakukan penyetaraan pendidikan bagi anak usia sekolah terkhusus untuk anak suku laut yang dibuktikan dengan adanya program yang telah dibuat dan dijalankan, serta rencana pembangunan sekolah literasi. maka peneliti dapat menarik kesimpulan bahwa Manajemen strategi pemerintah kabupaten lingga dalam meningkatkan pendidikan anak suku laut di desa kelumu kabupaten lingga dalam pelaksanaanya sejauh ini masih belum optimal , dikarenakan pemerataan pendidikan bagi semua kalangan bukan hanya anak suku laut saja, pemerintah kabupaten lingga belum punya konsentrasi khusus pada pendidikan anak suku laut.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
