ANALISIS KEMAMPUAN TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) GURU BIOLOGI SMA DI DABO SINGKEP
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
AMELIA, YULLY
Subject
371.1 Teachers and Teaching/Guru, Tenaga Pendidik, Tenaga Pengajar
Datestamp
2022-08-05 06:41:02
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk melihat kemampuan Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) Guru Biologi SMA di Dabo Singkep. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Instrumen penelitian yang digunakan berupa lembar angket terbuka untuk melihat kemampuan TPACK serta menggunakan dokumen RPP sebagai dokumen pendukung angket terbuka. Data dianalisis menggunakan rumus persentase TPACK. TPACK pada penelitian ini dilihat dari empat aspek yaitu CK, PK, PCK dan TPK. Adapun hasil dari keempat aspek tersebut yaitu Content Knowledge (CK) 74% dengan kategori baik. Pedagogical Knowledge (PK) 83% dengan kategori sangat baik, Pedagogical Content Knowledge (PCK) 76% dengan kategori baik, dan Technological Pedagogical Knowledge (TPK) 76% dengan kategori baik. Hasil rata-rata persentase kemampuan Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) guru biologi SMA di Dabo Singkep sebesar 77% dengan kategori baik. Kesimpulannya bahwa kemampuan TPACK guru biologi SMA di Dabo Singkep baik dan ke semua aspek kemampuan TPACK sudah dicapai guru biologi SMA di Dabo Singkep.
Penelitian ini bertujuan untuk melihat kemampuan Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) Guru Biologi SMA di Dabo Singkep. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Instrumen penelitian yang digunakan berupa lembar angket terbuka untuk melihat kemampuan TPACK serta menggunakan dokumen RPP sebagai dokumen pendukung angket terbuka. Data dianalisis menggunakan rumus persentase TPACK. TPACK pada penelitian ini dilihat dari empat aspek yaitu CK, PK, PCK dan TPK. Adapun hasil dari keempat aspek tersebut yaitu Content Knowledge (CK) 74% dengan kategori baik. Pedagogical Knowledge (PK) 83% dengan kategori sangat baik, Pedagogical Content Knowledge (PCK) 76% dengan kategori baik, dan Technological Pedagogical Knowledge (TPK) 76% dengan kategori baik. Hasil rata-rata persentase kemampuan Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) guru biologi SMA di Dabo Singkep sebesar 77% dengan kategori baik. Kesimpulannya bahwa kemampuan TPACK guru biologi SMA di Dabo Singkep baik dan ke semua aspek kemampuan TPACK sudah dicapai guru biologi SMA di Dabo Singkep.
File :
YULLY AMELIA_170384205008_Pendidikan Biologi_Cover.pdf
YULLY AMELIA_170384205008_Pendidikan Biologi_Abstrak.pdf.pdf
YULLY AMELIA_170384205008_Pendidikan Biologi_BAB 1.pdf.pdf
YULLY AMELIA_170384205008_Pendidikan Biologi_Daftar Pustaka.pdf.pdf
YULLY AMELIA_170384205008_Pendidikan Biologi_Full Teks.pdf.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
