KRITIK SOSIAL DALAM NOVEL DAWUK:KISAH KELABU DARI RUMBUK RANDU KARYA MAHFUD IKHWAN DAN IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA DI SMA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
MAZLINA, LIYANA
Suhardi, Suhardi
Habiba, Siti
Suhardi, Suhardi
Habiba, Siti
Subject
801 Philosophy and Theory of Literatures/Filsafat dan Teori Kesusastraan
Datestamp
2022-08-05 09:32:36
Abstract :
ABSTRAK Liyana Mazlina, 2022. Kritik Sosial dalam Novel Dawuk:Kisah Kelabu dari Rumbuk Randu Karya Mahfud Ikhwan dan Implementasinya sebagai bahan ajar sastra di SMA. Skripsi. Tanjungpinang. Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Maritim Raja Ali Haji. Pembimbing I: Drs. Suhradi S.Pd., M.Pd. Pembimbing II. Siti Habibah, LC., M.Ag. Kata Kunci : Rumbuk Randu, Kritik Sosial, sosiologi sastra, pembelajaran Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan kritik sosial yang dilihat dari masalah sosial yang terkandung dalam novel Dawuk:Kisah kelabu dari Rumbuk Randu Karya Mahfud Ikhwan, (2) Mendeskripsikan struktur yang membangun dalam novel Dawuk:Kisah kelabu dari Rumbuk Randu Karya Mahfud Ikhwan (3) Mendeskripsikan implementasinya novel Dawuk:Kisah kelabu dari Rumbuk Randu Karya Mahfud Ikhwan dengan pemebelajaran sastra di SMA. Objek penelitian ini adalah novel Dawuk:Kisah Kelabu dari Rumbuk Randu Karya Mahfud Ikhwan yang diterbitkan oleh Marjin Kiri pada tahun 2017. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, dengan teknis analisis isi yaitu, mengungkapkan bagaimana krititk sosial dalam Novel yang dilihat dari masalah sosial. Hasil penelitian ini adalah (1) kritik sosial yang dilihat dari masalah sosial meliputi: Kritik sosial tentang masalah kemiskinan, kritik sosial tentang masalah kejahatan, kritik sosial tentang masalah disorganisasi keluarga, kritik sosial tentang masalah generasi muda, (2) Struktur novel Dawuk:Kisah kelabu dari Rumbuk Randu antara lain adalah mengangkat tema tentang percintaan, alur yang digunakan adalah alur campuran, tokoh utama adalah Mat Dawuk, latar tempat novel ini adalah desa Rumbuk Randu, latar sosial mengangkat kehidupan masyarakat rumbuk randu yang berada di perdesaan, (3) penelitian ini dapat diimplementasikan sebagai bahan ajar SMA kelas XII sesuai dengan KD. 3.9 yaitu menganalisis isi dan kebahasaan novel dengan indikator siswa mampu menemukan isi (Unsur instrinsik dan ekstrinsik).
ABSTRAK Liyana Mazlina, 2022. Kritik Sosial dalam Novel Dawuk:Kisah Kelabu dari Rumbuk Randu Karya Mahfud Ikhwan dan Implementasinya sebagai bahan ajar sastra di SMA. Skripsi. Tanjungpinang. Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Maritim Raja Ali Haji. Pembimbing I: Drs. Suhradi S.Pd., M.Pd. Pembimbing II. Siti Habibah, LC., M.Ag. Kata Kunci : Rumbuk Randu, Kritik Sosial, sosiologi sastra, pembelajaran Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan kritik sosial yang dilihat dari masalah sosial yang terkandung dalam novel Dawuk:Kisah kelabu dari Rumbuk Randu Karya Mahfud Ikhwan, (2) Mendeskripsikan struktur yang membangun dalam novel Dawuk:Kisah kelabu dari Rumbuk Randu Karya Mahfud Ikhwan (3) Mendeskripsikan implementasinya novel Dawuk:Kisah kelabu dari Rumbuk Randu Karya Mahfud Ikhwan dengan pemebelajaran sastra di SMA. Objek penelitian ini adalah novel Dawuk:Kisah Kelabu dari Rumbuk Randu Karya Mahfud Ikhwan yang diterbitkan oleh Marjin Kiri pada tahun 2017. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, dengan teknis analisis isi yaitu, mengungkapkan bagaimana krititk sosial dalam Novel yang dilihat dari masalah sosial. Hasil penelitian ini adalah (1) kritik sosial yang dilihat dari masalah sosial meliputi: Kritik sosial tentang masalah kemiskinan, kritik sosial tentang masalah kejahatan, kritik sosial tentang masalah disorganisasi keluarga, kritik sosial tentang masalah generasi muda, (2) Struktur novel Dawuk:Kisah kelabu dari Rumbuk Randu antara lain adalah mengangkat tema tentang percintaan, alur yang digunakan adalah alur campuran, tokoh utama adalah Mat Dawuk, latar tempat novel ini adalah desa Rumbuk Randu, latar sosial mengangkat kehidupan masyarakat rumbuk randu yang berada di perdesaan, (3) penelitian ini dapat diimplementasikan sebagai bahan ajar SMA kelas XII sesuai dengan KD. 3.9 yaitu menganalisis isi dan kebahasaan novel dengan indikator siswa mampu menemukan isi (Unsur instrinsik dan ekstrinsik).
File :
LIYANA MAZLINA_180388201066 _PENDIDIKAN BAHASA SASTRA INDONESIA_COVER.1.pdf
LIYANA MAZLINA_180388201066_ PENDIDIKAN BAHASA SASTRA INDONESIA ABSTRAK.pdf
LIYANA MAZLINA_180388201066_PENDIDIKAN BAHASA SASTRA INDONESIA BAB 1.pdf
LIYANA MAZLINA_ PENDIDIKAN BAHASA SASTRA INDONESIA DAFTAR PUSTAKA.pdf
Liyana Mazlina 180388201066 PENDIDIKAN BAHASA SASTRA INDONESIA SKRIPSI FULL TEKS.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
