PENGAMBANGAN MEDIA ANIMASI INTERAKTIF 2 DIMENSI PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MAKANAN UNTUK KELAS VIII SMP
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
Rismayuni, Fnu
Oprasmani, Elfa
Nevrita, Fnu
Oprasmani, Elfa
Nevrita, Fnu
Subject
570. Biologi
Datestamp
2022-08-05 10:23:40
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Media Animasi Interaktif 2 Dimensi pada materi sistem pencernaan yang valid untuk kelas VIII SMP. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan (Research and Development) dengan mengadaptasi dari model 4D. Penelitian ini dilakukan melalui 4 tahapan yaitu: 1) Define atau pendefinisian (analisis kurikulum, analisis peserta didik, dan analisis materi): 2) Design atau perancangan (menyusun teks kriteria dan mendesain media): 3) Develop atau pengembangan (pembuatan aplikasi, uji coba produk, efektivitas serta minat belajar siswa dalam menggunakan media): 4) Disseminate atau penyebaran. Media pembelajaran animasi interaktif 2 dimensi dilakukan proses validasi oleh ahli materi dan ahli media dengan hasil ?sangat valid?. Hasil penilaian praktikalitas media oleh guru dan siswa memperoleh hasil ?sangat praktis?. Sedangkan pada penilaian efektivitas yang terdiri dari minat belajar siswa sebelum dan setelah menggunakan media dengan hasil ?sangat efektif?. Dari hasil tersebut, maka media animasi interaktif 2 dimensi pada materi sistem pencernaan makanan dinyatakan sangat valid, sangat praktis, dan sangat efektif untuk digunakan siswa kelas VIII SMP.
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Media Animasi Interaktif 2 Dimensi pada materi sistem pencernaan yang valid untuk kelas VIII SMP. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan (Research and Development) dengan mengadaptasi dari model 4D. Penelitian ini dilakukan melalui 4 tahapan yaitu: 1) Define atau pendefinisian (analisis kurikulum, analisis peserta didik, dan analisis materi): 2) Design atau perancangan (menyusun teks kriteria dan mendesain media): 3) Develop atau pengembangan (pembuatan aplikasi, uji coba produk, efektivitas serta minat belajar siswa dalam menggunakan media): 4) Disseminate atau penyebaran. Media pembelajaran animasi interaktif 2 dimensi dilakukan proses validasi oleh ahli materi dan ahli media dengan hasil ?sangat valid?. Hasil penilaian praktikalitas media oleh guru dan siswa memperoleh hasil ?sangat praktis?. Sedangkan pada penilaian efektivitas yang terdiri dari minat belajar siswa sebelum dan setelah menggunakan media dengan hasil ?sangat efektif?. Dari hasil tersebut, maka media animasi interaktif 2 dimensi pada materi sistem pencernaan makanan dinyatakan sangat valid, sangat praktis, dan sangat efektif untuk digunakan siswa kelas VIII SMP.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
