PENGEMBANGAN E-MODUL DENGAN PENDEKATAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, MATHEMATICS PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR TIGA VARIABEL KELAS X SMA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
PRATIWI, ANGGITA
Febrian, Febrian
Linda, Rosmery
Febrian, Febrian
Linda, Rosmery
Subject
510 Mathematics/Matematika
Datestamp
2022-08-09 02:31:20
Abstract :
Pada era revolusi 4.0, sistem pendidikan di Indonesia saat ini sedang menerapkan kurikulum 2013. STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) merupakan salah satu pendekatan yang banyak digunakan dibeberapa negara saat ini. Namun dalam pelaksanaan pembelajaran di sekolah, khususnya matematika, pemanfaatan bahan ajar dan teknologi masih belum maksimal penggunaannya. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan pengembangan E-Modul dengan Pendekatan Science, Technology, Engineering, Mathematics pada Materi Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel Kelas X SMA. Penelitian ini merupakan jenis penelitian Research and Development (R&D) yang mengacu pada model 4D yang dimodifikasi dan dengan pembatasan hingga model 3D dengan tahap definisi (define), tahap desain (design), dan tahap pengembangan (development). Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian yaitu menggunakan angket. Instrumen yang dipersiapkan untuk mendukung pengumpulan data yaitu lembar validasi yang ditujukan kepada para ahli dalam bidangnya dan lembar praktikalitas. Teknik analisis data dengan menggunakan data analisis kualitatif dan kuantitatif yang dianalisis melalui angket. Data yang diperoleh oleh peneliti yaitu data kualitatif berupa saran dan kritik dari para validator dan data kualitatif yang kemudian akan ditransformasikan menjadi data kuantitatif jenis skala interval dengan bantuan Microsoft Excel 2010. Hasil validasi dan praktikalitas yang telah dilakukan oleh masing-masing validator dan juga praktisan menunjukkan bahwa e-modul interaktif yang dikembangkan memenuhi kriteria valid dan praktis.
Pada era revolusi 4.0, sistem pendidikan di Indonesia saat ini sedang menerapkan kurikulum 2013. STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) merupakan salah satu pendekatan yang banyak digunakan dibeberapa negara saat ini. Namun dalam pelaksanaan pembelajaran di sekolah, khususnya matematika, pemanfaatan bahan ajar dan teknologi masih belum maksimal penggunaannya. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan pengembangan E-Modul dengan Pendekatan Science, Technology, Engineering, Mathematics pada Materi Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel Kelas X SMA. Penelitian ini merupakan jenis penelitian Research and Development (R&D) yang mengacu pada model 4D yang dimodifikasi dan dengan pembatasan hingga model 3D dengan tahap definisi (define), tahap desain (design), dan tahap pengembangan (development). Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian yaitu menggunakan angket. Instrumen yang dipersiapkan untuk mendukung pengumpulan data yaitu lembar validasi yang ditujukan kepada para ahli dalam bidangnya dan lembar praktikalitas. Teknik analisis data dengan menggunakan data analisis kualitatif dan kuantitatif yang dianalisis melalui angket. Data yang diperoleh oleh peneliti yaitu data kualitatif berupa saran dan kritik dari para validator dan data kualitatif yang kemudian akan ditransformasikan menjadi data kuantitatif jenis skala interval dengan bantuan Microsoft Excel 2010. Hasil validasi dan praktikalitas yang telah dilakukan oleh masing-masing validator dan juga praktisan menunjukkan bahwa e-modul interaktif yang dikembangkan memenuhi kriteria valid dan praktis.
File :
ANGGITA_PRATWI_160384202060_PENDIDIKAN_MATEMATIKA-COVER.pdf
ANGGITA_PRATIWI_160384202060_PENDIDIKAN_MATEMATIKA-ABSTRAK.pdf
ANGGITA_PRATWI_160384202060_PENDIDIKAN_MATEMATIKA-BAB I.pdf
ANGGITA_PRATWI_160384202060_PENDIDIKAN_MATEMATIKA-DAFTAR_PUSTAKA.pdf
Anggita_Pratiwi_160384202060_Pendidikan_Matematika-Full Text.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
