PENGEMBANGAN BAHAN AJAR KIMIA BERUPA E-MAGAZINE PADA MATERI ASAM BASA UNTUK SISWA KELAS XI SMA/MA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
ROSIDAH, ROSIDAH
Pardi, Hilfi
Septiani Silitonga, Friska
Pardi, Hilfi
Septiani Silitonga, Friska
Subject
540 Kimia
Datestamp
2023-01-24 01:40:01
Abstract :
E-magazine sebagai bahan ajar elektronik yang mempunyai karakteristik majalah yang bersifat ringan, sehingga siswa dapat menggunakan e-magazine sebagai sumber belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar kimia berupa e-magazine pada materi asam basa untuk siswa kelas XI SMA/MA yang valid dan praktis. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan atau R&D (Research and development) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan, yaitu : Analysis (Analisis), Design (Perancangan), Development (Pengembangan), Implementation (Implementasi) dan Evaluation (Evaluasi). Penelitian ini dilaksanakan di MAN Tanjungpinang dengan subjek penelitian yang terdiri dari 1 validator ahli materi, 1 validator ahli bahan ajar serta subjek praktikalitas terhadap 22 siswa kelas XI MIPA 1 dan 1 orang pendidik mata pelajaran kimia. Berdasarkan hasil validasi ahli materi dan ahli bahan ajar dari penelitian dan pengembangan e-magazine pada materi asam basa untuk siswa kelas XI SMA/MA diperoleh hasil 86,2% dan 87,5% dengan kategori sangat valid. Sedangkan pada hasil uji praktikalitas e-magazine pada materi asam basa untuk siswa kelas XI SMA/MA terhadap 1 pendidik mata kimia dan 22 siswa diperoleh hasil 79% dan 88% dengan kategori praktis. Dengan demikian hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa e-magazine pada materi asam basa untuk siswa kelas XI SMA/MA sangat valid dan praktis.
E-magazine sebagai bahan ajar elektronik yang mempunyai karakteristik majalah yang bersifat ringan, sehingga siswa dapat menggunakan e-magazine sebagai sumber belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar kimia berupa e-magazine pada materi asam basa untuk siswa kelas XI SMA/MA yang valid dan praktis. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan atau R&D (Research and development) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan, yaitu : Analysis (Analisis), Design (Perancangan), Development (Pengembangan), Implementation (Implementasi) dan Evaluation (Evaluasi). Penelitian ini dilaksanakan di MAN Tanjungpinang dengan subjek penelitian yang terdiri dari 1 validator ahli materi, 1 validator ahli bahan ajar serta subjek praktikalitas terhadap 22 siswa kelas XI MIPA 1 dan 1 orang pendidik mata pelajaran kimia. Berdasarkan hasil validasi ahli materi dan ahli bahan ajar dari penelitian dan pengembangan e-magazine pada materi asam basa untuk siswa kelas XI SMA/MA diperoleh hasil 86,2% dan 87,5% dengan kategori sangat valid. Sedangkan pada hasil uji praktikalitas e-magazine pada materi asam basa untuk siswa kelas XI SMA/MA terhadap 1 pendidik mata kimia dan 22 siswa diperoleh hasil 79% dan 88% dengan kategori praktis. Dengan demikian hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa e-magazine pada materi asam basa untuk siswa kelas XI SMA/MA sangat valid dan praktis.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
