PENGARUH PENERAPAN METODE JELAJAH ALAM SEKITAR (JAS) TERHADAP PARTISIPASI BELAJAR SISWA PADA MATERI STRUKTUR DAN FUNGSI TUMBUHAN KELAS VIII SMP NEGERI 10 TANJUNGPINANG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
Marni, Marni
Hindrasti, Nur Eka Kusuma
Sarkity, Dios
Hindrasti, Nur Eka Kusuma
Sarkity, Dios
Subject
570. Biologi
Datestamp
2023-01-24 08:56:18
Abstract :
Marni. 2023. Pengaruh Penerapan Metode Jelajah Alam Sekitar (JAS) Terhadap Partisipasi Belajar Siswa pada Materi Struktur dan Fungsi Tumbuhan Kelas VIII SMP Negeri 10 Tanjungpinang. Skripsi. Tanjungpinang: Jurusan Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Maritim Raja Ali Haji. Pembimbing I: Assist. Prof. Nur Eka Kusuma Hindrasti, S.Pd.,M.Pd. Pembimbing II: Assist. Prof. Dios Sarkity, S.Pd.,M.Pd. Kata Kunci: Metode Jelajah Alam Sekitar (JAS), Partisipasi Belajar Siswa, Materi Struktur dan Fungsi Tumbuhan Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh penerapan metode Jelajah Alam Sekitar (JAS) terhadap partisipasi belajar siswa pada materi Struktur dan Fungsi Tumbuhan Kelas VIII SMP Negeri 10 Tanjungpinang. Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimental design dengan skema post test only group design. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas VIII 5 sebagai kelas control dan kelas VIII 6 sebagai kelas eksperimen. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah lembar observasi partisipasi belajar siswa yang memuat 8 aspek partisipasi, yaitu visual, oral, listening, writing, drawing, motor, mental, dan emotional. Teknik analisis data menggunakan uji independent samle T-test untuk uji hipotesis. Berdasrkan uji independent t-test didapatkan hasil signifikan lebih kecil dari 0,05 sehingga dapat dinterpretasikan bahwa terdapat pengaruh metode JAS terhadap partisipasi belajar siswa.
Marni. 2023. Pengaruh Penerapan Metode Jelajah Alam Sekitar (JAS) Terhadap Partisipasi Belajar Siswa pada Materi Struktur dan Fungsi Tumbuhan Kelas VIII SMP Negeri 10 Tanjungpinang. Skripsi. Tanjungpinang: Jurusan Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Maritim Raja Ali Haji. Pembimbing I: Assist. Prof. Nur Eka Kusuma Hindrasti, S.Pd.,M.Pd. Pembimbing II: Assist. Prof. Dios Sarkity, S.Pd.,M.Pd. Kata Kunci: Metode Jelajah Alam Sekitar (JAS), Partisipasi Belajar Siswa, Materi Struktur dan Fungsi Tumbuhan Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh penerapan metode Jelajah Alam Sekitar (JAS) terhadap partisipasi belajar siswa pada materi Struktur dan Fungsi Tumbuhan Kelas VIII SMP Negeri 10 Tanjungpinang. Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimental design dengan skema post test only group design. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas VIII 5 sebagai kelas control dan kelas VIII 6 sebagai kelas eksperimen. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah lembar observasi partisipasi belajar siswa yang memuat 8 aspek partisipasi, yaitu visual, oral, listening, writing, drawing, motor, mental, dan emotional. Teknik analisis data menggunakan uji independent samle T-test untuk uji hipotesis. Berdasrkan uji independent t-test didapatkan hasil signifikan lebih kecil dari 0,05 sehingga dapat dinterpretasikan bahwa terdapat pengaruh metode JAS terhadap partisipasi belajar siswa.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
