PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF PADA MATERI SISTEM EKSKRESI SISWA KELAS VIII SMP IT AL-MADINAH TANJUNGPINANG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
ASTIKASARI, WINDA
Muhartati, Erda
Hindrasti, Nur Eka Kusuma
Muhartati, Erda
Hindrasti, Nur Eka Kusuma
Subject
570. Biologi
Datestamp
2023-01-24 06:39:49
Abstract :
Peneitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran project based learning terhadap kemampuan kognitif pada siswa kelas VIII SMP IT Al ?Madinah Tanjungpinang. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian quasi experiment dengan menggunakan desain penelitian post-test only control desaign. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah kemampuan kognitif dengan mengamati enam taksonomi bloom yaitu: pengetahuan, pemahaman, penerapan, analisis, sintesis dan evaluasi. Sampel penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII Shaffiyah di SMP IT Al ? Madinah Tanjungpinang yang berjumlah 34 orang siswa. Kelas kontrol menggunakan model konvensional Student Teams Achievement Divisions dan kelas eksperimen menggunakan model project based learning. Materi yang diajarkan yaitu sistem ekskresi dengan melakukan praktikum secara berkelompok. Data penelitian didapatkan dari hasil post-test. Hasil penelitian menggunakan uji t test menunjukkan bahwa sig (2-tailed) 0,000 < 0,05 yang berarti ada pengaruh positif dan signifikan pada hasil post-test kemampuan kognitif siswa setelah menggunakan model project based learning pada materi sistem ekskresi.
Peneitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran project based learning terhadap kemampuan kognitif pada siswa kelas VIII SMP IT Al ?Madinah Tanjungpinang. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian quasi experiment dengan menggunakan desain penelitian post-test only control desaign. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah kemampuan kognitif dengan mengamati enam taksonomi bloom yaitu: pengetahuan, pemahaman, penerapan, analisis, sintesis dan evaluasi. Sampel penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII Shaffiyah di SMP IT Al ? Madinah Tanjungpinang yang berjumlah 34 orang siswa. Kelas kontrol menggunakan model konvensional Student Teams Achievement Divisions dan kelas eksperimen menggunakan model project based learning. Materi yang diajarkan yaitu sistem ekskresi dengan melakukan praktikum secara berkelompok. Data penelitian didapatkan dari hasil post-test. Hasil penelitian menggunakan uji t test menunjukkan bahwa sig (2-tailed) 0,000 < 0,05 yang berarti ada pengaruh positif dan signifikan pada hasil post-test kemampuan kognitif siswa setelah menggunakan model project based learning pada materi sistem ekskresi.
File :
WINDA_ASTIKASARI_160384205057_Pendidikan_Biologi- Cover.pdf
WINDA_ASTIKASARI_160384205057_Pendidikan_Biologi- Abstrak.pdf
WINDA_ASTIKASARI_160384205057_Pendidikan_Biologi- BAB I.pdf
WINDA_ASTIKASARI_160384205057_Pendidikan_Biologi- Daftar Pustaka.pdf
WINDA_ASTIKASARI_160384205057_Pendidikan_Biologi- Full Teks.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
